Zanim zaczniesz

Gramatyka niemiecka na poziomie B1

B1 to poziom samodzielności, a w Niemczech także próg wymagany m.in. przy naturalizacji i w wielu zawodach. Uczysz się opowiadać w czasie Präteritum, opisywać procesy w stronie biernej, budować zdania względne i gdybać. Kurs zakłada znajomość A2.

Plan kursu

Lekcje	Temat
1–2	Präteritum, Plusquamperfekt z nachdem / bevor
3–4	strona bierna w czasie teraźniejszym, przeszłym i z modalnymi
5–6	zdania względne, bezokolicznik z zu, um … zu
7–8	Konjunktiv II w zdaniach warunkowych, dopełniacz i przyimki z Genitivem
9–12	czasowniki z przyimkami i da- / wo-, spójniki dwuczłonowe, przymiotnik bez rodzajnika, zdania czasowe als / wenn / während
13	test końcowy

Jak korzystać z kursu

Czytaj lekcje po kolei. Przy niemieckich przykładach jest przycisk 🔊.
Ramki „Typowy błąd” pokazują pomyłki, które Polacy robią najczęściej.
Przy lukach są przyciski ä ö ü ß; zapis ae, oe, ue, ss też się liczy.
Postęp zapisuje się tylko w tej przeglądarce.

Lekcja 1 · przeszłość

Präteritum – czas przeszły opowieści

Präteritum to czas tekstów pisanych: opowiadań, artykułów, biografii. W mowie spotkasz go głównie przy sein, haben i modalnych. Na B1 musisz go rozpoznawać i umieć użyć w opowieści.

Czasowniki regularne: temat + -te

Osoba	machen	arbeiten	gehen (nieregularny)
ich	machte	arbeitete	ging
du	machtest	arbeitetest	gingst
er / sie / es	machte	arbeitete	ging
wir	machten	arbeiteten	gingen
ihr	machtet	arbeitetet	gingt
sie / Sie	machten	arbeiteten	gingen

Najważniejsze formy nieregularne

Bezokolicznik	Präteritum	Bezokolicznik	Präteritum
gehen	ging	sehen	sah
kommen	kam	geben	gab
fahren	fuhr	nehmen	nahm
finden	fand	sprechen	sprach
schreiben	schrieb	sitzen	saß
bleiben	blieb	stehen	stand
laufen	lief	essen	aß
wissen	wusste	denken	dachte
bringen	brachte	werden	wurde

Es war einmal ein König. Er hatte drei Töchter.Był sobie raz król. Miał trzy córki.
Sie stand auf, nahm ihre Tasche und ging.Wstała, wzięła torbę i wyszła.
Goethe wurde 1749 in Frankfurt geboren.Goethe urodził się w 1749 roku we Frankfurcie.

Typowy błąd. Końcówka -t w 3. osobie, jak w Präsens: ~~er gingt~~, ~~sie kamt~~. W Präteritum ich i er mają tę samą formę: ich ging, er ging. Formy regularne nie dostają ge-: ~~er gemachte~~ → er machte.

Wpisz czasownik w Präteritum.

Früher [_] er in Hamburg. (wohnen)
Um acht Uhr [_] der Zug. (kommen)
Wir [_] mit dem Auto nach Italien. (fahren)
Plötzlich [_] sie einen Hund. (sehen)
Mein Opa [_] 40 Jahre in einer Fabrik. (arbeiten)
Er [_] den Schlüssel unter dem Bett. (finden)
Niemand [_] die Antwort. (wissen)
Sie [_] ihm einen langen Brief. (schreiben)

„Wziął taksówkę.”

Er nehmte ein Taxi.
Er nahm ein Taxi.
Er nahmt ein Taxi.
Er genahm ein Taxi.

Lekcja 2 · przeszłość

Plusquamperfekt i zdania z nachdem / bevor

Plusquamperfekt (zaprzeszły) mówi o tym, co stało się wcześniej niż inne zdarzenie w przeszłości. Budujesz go jak Perfekt, tylko haben / sein stoi w Präteritum.

podmiot + hatte / war + … + Partizip II

Als wir ankamen, war der Zug schon abgefahren.Kiedy przyjechaliśmy, pociąg już odjechał.
Ich hatte das Buch schon gelesen.Przeczytałem już (wcześniej) tę książkę.

nachdem i bevor

Spójnik	Czasy	Przykład
nachdem (po tym jak)	w zdaniu z nachdem czynność wcześniejsza: Plusquamperfekt → zdanie główne w Präteritum / Perfekt	Nachdem er gegessen hatte, ging er spazieren.
bevor (zanim)	oba zdania w tym samym czasie	Bevor ich ins Bett gehe, putze ich mir die Zähne.

Gdy zdanie główne jest w Präsens, po nachdem stoi Perfekt: Nachdem ich gefrühstückt habe, fahre ich zur Arbeit.

Typowy błąd. Ten sam czas w obu zdaniach z nachdem: ~~Nachdem er aß, ging er~~. Czynność po nachdem jest wcześniejsza, więc o jeden „krok” w przeszłość: Nachdem er gegessen hatte, ging er. Pamiętaj o szyku: zdanie z nachdem ma czasownik na końcu, a zdanie główne zaczyna się od czasownika.

Wpisz hatte / war w odpowiedniej formie.

Nachdem sie die Hausaufgaben gemacht [_], sah sie fern.
Als ich ankam, [_] der Film schon zu Ende gegangen.
Wir [_] das Hotel vorher online gebucht.
Nachdem die Gäste gegangen [_], räumten wir auf.
Warum [_] du mir das nicht gesagt?

Ułóż zdania.

zog er sich an / geduscht / hatte, / Nachdem er
tanken wir / losfahren, / Bevor wir

Lekcja 3 · strona bierna

Strona bierna (Vorgangspassiv): Das Haus wird gebaut

Strona bierna skupia się na czynności, a nie na wykonawcy: „Dom jest budowany”, „Tu mówi się po niemiecku”. Tworzy się ją z czasownika werden i imiesłowu Partizip II na końcu zdania.

Czas	Wzór	Przykład
Präsens	wird / werden + Partizip II	Das Auto wird repariert.
Präteritum	wurde / wurden + Partizip II	Das Haus wurde 1900 gebaut.
Perfekt	ist + Partizip II + worden	Das Problem ist gelöst worden.

In der Schweiz wird Deutsch, Französisch und Italienisch gesprochen.W Szwajcarii mówi się po niemiecku, francusku i włosku.
Die Briefe werden morgen verschickt.Listy zostaną jutro wysłane.
Amerika wurde 1492 von Kolumbus entdeckt.Amerykę odkrył Kolumb w 1492 roku.

Wykonawcę wprowadzasz przyimkiem von + Dativ (osoba) albo durch + Akkusativ (przyczyna, środek): von meinem Vater, durch das Feuer.

Typowy błąd. Strona bierna z sein zamiast werden: ~~Das Haus ist gebaut~~ w znaczeniu „dom jest (właśnie) budowany” – to opis stanu (lekcja z B2). Proces wymaga werden: Das Haus wird gebaut. W Perfekt strony biernej jest worden, nie ~~geworden~~.

Wpisz wird / werden (Präsens) albo wurde / wurden (Präteritum).

Hier [_] ein neues Stadion gebaut. (teraz)
Das Buch [_] 1920 geschrieben.
Die Fenster [_] jeden Monat geputzt.
Zwei Personen [_] bei dem Unfall verletzt.
Wie [_] das Wort geschrieben?

Zamień na stronę bierną. Wpisz brakujące słowa.

Mein Vater kocht das Essen. → Das Essen [_] von meinem Vater [_].
Man eröffnete das Museum 2010. → Das Museum [_] 2010 [_].
Man hat den Dieb gefasst. → Der Dieb ist gefasst [_].

„Most zbudowano w XIX wieku.”

Die Brücke hat im 19. Jahrhundert gebaut.
Die Brücke wird im 19. Jahrhundert gebaut worden.
Die Brücke wurde im 19. Jahrhundert gebaut.
Die Brücke wurde im 19. Jahrhundert geworden gebaut.

Lekcja 4 · strona bierna

Strona bierna z czasownikami modalnymi i konstrukcja z man

Z czasownikiem modalnym strona bierna ma na końcu dwa elementy: imiesłów i werden w bezokoliczniku: Das muss gemacht werden. W mowie często zastępuje ją prostsze zdanie z man.

podmiot + modalny + … + Partizip II + werden

Die Rechnung muss bis Freitag bezahlt werden.Rachunek musi zostać zapłacony do piątku.
Hier darf nicht geraucht werden.Tu nie wolno palić.
Das kann nicht repariert werden.Tego nie da się naprawić.
Die Prüfung sollte verschoben werden.Egzamin powinien zostać przełożony.

man zamiast strony biernej

Strona bierna	Z man	Polski
Hier wird Deutsch gesprochen.	Hier spricht man Deutsch.	Tu mówi się po niemiecku.
Das muss gemacht werden.	Das muss man machen.	Trzeba to zrobić.

man łączy się z czasownikiem w 3. osobie liczby pojedynczej i odpowiada polskim formom „się”, „trzeba”, „można”.

Typowy błąd. Zła kolejność na końcu: ~~Das muss werden gemacht~~. Po modalnym najpierw imiesłów, potem werden: gemacht werden. W zdaniu podrzędnym modalny idzie na sam koniec: …, dass das Formular ausgefüllt werden muss.

Wpisz Partizip II i werden.

Handys müssen im Kino [_]. (ausschalten)
Kann hier mit Karte [_]? (bezahlen)
Das Fleisch darf nicht roh [_]. (essen)
Der Erfolg soll morgen [_]. (feiern)

Przekształć na zdanie z man. Wpisz czasownik.

In Bayern wird viel Bier getrunken. → In Bayern [_] man viel Bier.
Das kann leicht gelernt werden. → Das [_] man leicht lernen.
Wie wird das geschrieben? → Wie [_] man das?

„Pokój musi zostać posprzątany.”

Das Zimmer muss werden aufgeräumt.
Das Zimmer wird aufgeräumt müssen.
Das Zimmer muss aufgeräumt worden.
Das Zimmer muss aufgeräumt werden.

Lekcja 5 · zdania złożone

Zdania względne: der Mann, der…, die Frau, mit der…

Polskie „który” ma po niemiecku formę zależną od dwóch rzeczy: rodzaju i liczby rzeczownika, do którego się odnosi, oraz przypadku w zdaniu względnym. Czasownik w zdaniu względnym stoi na końcu.

	męski	żeński	nijaki	l. mnoga
Nominativ	der	die	das	die
Akkusativ	den	die	das	die
Dativ	dem	der	dem	denen
Genitiv	dessen	deren	dessen	deren

Zaimek wygląda prawie jak rodzajnik określony. Różnice: Dativ l. mnogiej denen i Genitiv dessen / deren.

Der Mann, der dort steht, ist mein Lehrer.Mężczyzna, który tam stoi, jest moim nauczycielem. (Nominativ)
Das ist der Film, den ich gestern gesehen habe.To film, który wczoraj obejrzałem. (Akkusativ)
Die Freunde, mit denen ich wohne, kommen aus Spanien.Przyjaciele, z którymi mieszkam, są z Hiszpanii. (Dativ po mit)
Die Frau, deren Auto kaputt ist, wartet auf den Bus.Kobieta, której auto się zepsuło, czeka na autobus. (Genitiv)

Jak wybrać formę. 1) Rodzaj i liczba – z rzeczownika przed przecinkiem. 2) Przypadek – z roli w zdaniu względnym (podmiot? dopełnienie? po jakim przyimku?). Przyimek stoi przed zaimkiem: die Stadt, in der ich wohne.

Typowy błąd. Przypadek wzięty ze zdania głównego: ~~Ich kenne den Mann, den dort steht~~. W zdaniu względnym mężczyzna stoi (jest podmiotem), więc der dort steht. I nie zapominaj o czasowniku na końcu: ~~…, den ich habe gestern gesehen~~.

Wpisz zaimek względny.

Das Buch, [_] auf dem Tisch liegt, gehört mir.
Der Pullover, [_] ich gekauft habe, ist zu klein.
Die Kollegin, mit [_] ich arbeite, ist sehr nett.
Die Kinder, [_] ich helfe, sind sechs Jahre alt.
Wie heißt die Frau, [_] neben dir sitzt?
Das ist die Stadt, [_] ich geboren bin. (w której)
Der Junge, [_] Vater Arzt ist, heißt Ben.

„To przyjaciel, którego znam od dzieciństwa.”

Das ist der Freund, den ich seit der Kindheit kenne.
Das ist der Freund, der ich seit der Kindheit kenne.
Das ist der Freund, den ich kenne seit der Kindheit.
Das ist der Freund, dem ich seit der Kindheit kenne.

Lekcja 6 · bezokolicznik

Bezokolicznik z zu, um … zu, ohne … zu, statt … zu

Po wielu czasownikach i wyrażeniach drugi czasownik ma formę zu + bezokolicznik na końcu zdania: Ich habe keine Lust, ins Kino zu gehen. Po czasownikach modalnych i werden nie ma zu.

Kiedy zu

po czasownikach: versuchen, vergessen, anfangen, aufhören, beschließen, hoffen, vorhaben, empfehlen, erlauben
po wyrażeniach: Lust haben, Zeit haben, Angst haben, es ist wichtig / schwer / leicht, Spaß machen

Ich versuche, mehr Sport zu machen.Próbuję więcej uprawiać sport.
Es ist wichtig, regelmäßig zu lernen.Ważne jest, żeby regularnie się uczyć.
Vergiss nicht, Oma anzurufen!Nie zapomnij zadzwonić do babci! (rozdzielny: anzurufen)

um … zu, ohne … zu, statt … zu

Konstrukcja	Znaczenie	Przykład
um … zu	żeby, aby (cel)	Ich lerne Deutsch, um in Wien zu studieren.
ohne … zu	nie robiąc czegoś, bez	Er ging, ohne Tschüss zu sagen.
statt … zu	zamiast	Statt zu lernen, spielt er Computer.

Gdy podmioty są różne, zamiast um … zu używasz damit ze zdaniem podrzędnym: Ich spreche langsam, damit du mich verstehst.

Typowy błąd. ~~Ich habe keine Lust zu ins Kino gehen~~ – zu stoi bezpośrednio przed bezokolicznikiem na końcu: …, ins Kino zu gehen. W czasownikach rozdzielnych zu wchodzi do środka: aufzustehen, einzukaufen. Po modalnych zu się nie pojawia: ~~Ich muss zu arbeiten~~.

Wpisz bezokolicznik z zu (albo bez, jeśli nie trzeba).

Ich habe keine Zeit, heute [_]. (kochen)
Es ist schwer, um fünf Uhr [_]. (aufstehen)
Morgen muss ich lange [_]. (arbeiten)
Er hat aufgehört [_]. (rauchen)
Hast du vergessen, Milch [_]? (einkaufen)

Wpisz um, ohne, statt albo damit.

Sie spart Geld, [_] ein Auto zu kaufen.
Er hat die Prüfung bestanden, [_] viel zu lernen.
[_] zu Fuß zu gehen, nimmt sie das Taxi.
Ich erkläre es noch einmal, [_] alle es verstehen.

Lekcja 7 · tryb przypuszczający

Konjunktiv II: sytuacje nierealne i życzenia

Konjunktiv II służy do gdybania: „Gdybym miał czas, pojechałbym”. W teraźniejszości używasz würde + bezokolicznik albo form własnych (hätte, wäre, könnte). O przeszłości mówisz formą hätte / wäre + Partizip II.

Teraźniejszość

Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich mehr lesen.Gdybym miał więcej czasu, czytałbym więcej.
Wenn ich du wäre, würde ich das nicht machen.Na twoim miejscu nie robiłbym tego.
Ich wünschte, ich könnte fliegen.Szkoda, że nie umiem latać. (dosł. Chciałbym, żebym umiał)
Wenn es doch nur wärmer wäre!Żeby tylko było cieplej!

Formy własne mają też müsste, dürfte, sollte, wüsste, käme, ginge, ale w mowie przy większości czasowników mówi się würde + bezokolicznik.

Przeszłość

hätte / wäre + … + Partizip II

Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen.Gdybym to wiedział, przyszedłbym.
Du hättest mich anrufen sollen.Powinieneś był do mnie zadzwonić.

Typowy błąd. Polskie „gdybym wiedział” to nie ~~wenn ich wüsste hätte~~ ani ~~wenn ich würde wissen~~ (to drugie brzmi niezręcznie). Wybierz: teraźniejszość – wenn ich es wüsste, przeszłość – wenn ich es gewusst hätte. Pamiętaj o szyku: w zdaniu z wenn czasownik odmieniony na końcu.

Wpisz formy trybu przypuszczającego.

Wenn ich Geld [_], [_] ich eine Weltreise machen. (haben, werden)
Wenn das Wetter besser [_], gingen wir spazieren. (sein)
Ich wünschte, ich [_] besser singen. (können)
Wenn ich mehr [_] [_], hätte ich die Prüfung bestanden. (lernen – przeszłość)
Wir [_] mit dem Zug [_], wenn er nicht so teuer gewesen wäre. (fahren – przeszłość)

„Gdybyś mnie zapytał, pomógłbym ci.” (wczoraj)

Wenn du mich fragtest, würde ich dir helfen.
Wenn du mich gefragt hättest, hätte ich dir geholfen.
Wenn du hättest mich gefragt, hätte ich dir geholfen.
Wenn du mich gefragt hast, würde ich dir geholfen haben.

Lekcja 8 · przypadki

Dopełniacz (Genitiv) i przyimki wegen, trotz, während, statt

Dopełniacz odpowiada na pytanie „czyj? czego?”. W mowie często zastępuje go von + Dativ, ale w tekstach pisanych i po kilku przyimkach jest obowiązkowy.

	męski	żeński	nijaki	l. mnoga
określony	des Vaters	der Mutter	des Kindes	der Kinder
nieokreślony	eines Mannes	einer Frau	eines Autos	— (von + Dativ)

Rzeczownik męski i nijaki dostaje -s albo (przy krótkich i na -s, -ß, -z) -es. Imiona: Annas Buch, Peters Auto – bez apostrofu.

Das ist das Auto meines Vaters.To samochód mojego taty.
Die Farbe des Hauses gefällt mir.Podoba mi się kolor domu.
Wegen des Regens bleiben wir zu Hause.Z powodu deszczu zostajemy w domu.
Trotz der Kälte gehen wir schwimmen.Mimo zimna idziemy pływać.
Während des Films hat er geschlafen.Podczas filmu spał.

Przyimki z dopełniaczem: wegen (z powodu), trotz (mimo), während (podczas), statt / anstatt (zamiast), innerhalb / außerhalb (w obrębie / poza).

Typowy błąd. Polski szyk „samochód taty” przeniesiony jako ~~das Auto der Vater~~. Po niemiecku: das Auto des Vaters, z końcówką -s przy rzeczowniku. Imię z apostrofem (~~Anna's Buch~~) to anglicyzm – poprawnie Annas Buch.

Wpisz rodzajnik i rzeczownik w dopełniaczu.

Das ist das Heft [_]. (der Lehrer)
Das Zentrum [_] ist sehr schön. (die Stadt)
Wegen [_] fällt das Spiel aus. (das Wetter)
Während [_] darf man nicht telefonieren. (der Unterricht)
Trotz [_] spielte er weiter. (die Schmerzen, l. mn.)

„Z powodu korka spóźniliśmy się.”

Wegen der Stau kamen wir zu spät.
Wegen dem Stau kamen wir spät zu.
Wegen des Staus kamen wir zu spät.
Wegen den Staus kamen wir zu spät.

Lekcja 9 · czasowniki z przyimkami

Czasowniki z przyimkami i zaimki da- / wo-

Wiele niemieckich czasowników łączy się na stałe z przyimkiem, często innym niż w polskim: warten auf – czekać na, ale denken an – myśleć o. Trzeba ich uczyć się razem z przyimkiem i przypadkiem.

Czasownik	Polski	Przykład
warten auf + Akk	czekać na	Ich warte auf den Bus.
denken an + Akk	myśleć o	Ich denke oft an dich.
sich freuen auf / über + Akk	cieszyć się na / z	Ich freue mich über das Geschenk.
sich interessieren für + Akk	interesować się	Er interessiert sich für Kunst.
sprechen über + Akk / mit + Dat	rozmawiać o / z	Wir sprechen über das Problem.
Angst haben vor + Dat	bać się	Sie hat Angst vor Hunden.
träumen von + Dat	marzyć o	Ich träume von einem Haus am See.
teilnehmen an + Dat	brać udział w	Er nimmt an dem Kurs teil.
sich kümmern um + Akk	troszczyć się o	Sie kümmert sich um ihre Oma.
abhängen von + Dat	zależeć od	Das hängt vom Wetter ab.

da- i wo- + przyimek

Gdy chodzi o rzecz lub sprawę, zamiast „na to”, „o czym” mówisz da(r) / wo(r) + przyimek. Przed przyimkiem na samogłoskę wstawiasz r: darauf, worauf, daran, woran.

Worauf wartest du? – Auf den Zug. Ich warte schon lange darauf.Na co czekasz? – Na pociąg. Czekam na niego już długo.
Wofür interessierst du dich? – Für Musik.Czym się interesujesz? – Muzyką.
Auf wen wartest du? – Auf meine Schwester.Na kogo czekasz? – Na siostrę. (osoba: przyimek + wen / wem)

Typowy błąd. Polski przyimek zamiast niemieckiego: ~~Ich warte für dich~~, ~~Ich denke über dich~~. Poprawnie: Ich warte auf dich. Ich denke an dich. O osobach nie używa się da-/wo-: ~~Woran denkst du? – Daran, an meine Freundin~~ → An wen denkst du? – An sie.

Wpisz przyimek.

Wir warten [_] den Lehrer.
Denkst du noch [_] unseren Urlaub?
Sie interessiert sich sehr [_] Geschichte.
Mein Bruder hat Angst [_] Spinnen.
Er träumt [_] einer Reise nach Japan.
Wer kümmert sich [_] den Hund?

Wpisz zaimek z da- albo wo-.

[_] freust du dich? – Auf die Ferien.
Das Problem? Wir haben gestern [_] gesprochen.
[_] interessierst du dich?
Der Termin ist morgen. Denk bitte [_]!

Lekcja 10 · spójniki

Spójniki dwuczłonowe

Spójniki złożone z dwóch części łączą dwa elementy zdania: „zarówno… jak i”, „ani… ani”, „albo… albo”. Są typowe dla tekstów pisanych i rozprawek.

Spójnik	Znaczenie	Przykład
sowohl … als auch	zarówno… jak i	Sie spricht sowohl Englisch als auch Spanisch.
nicht nur … sondern auch	nie tylko… ale też	Er ist nicht nur klug, sondern auch fleißig.
weder … noch	ani… ani	Ich habe weder Zeit noch Geld.
entweder … oder	albo… albo	Entweder du kommst mit, oder du bleibst hier.
zwar … aber	wprawdzie… ale	Das Hotel ist zwar teuer, aber sehr schön.
je … desto / umso	im… tym	Je mehr ich lerne, desto besser verstehe ich.

Szyk przy je … desto. Część z je to zdanie podrzędne (czasownik na końcu), a po desto + stopień wyższy od razu idzie czasownik: Je älter er wird, desto ruhiger wird er.

Typowy błąd. Podwójne przeczenie z weder … noch: ~~Ich habe weder Zeit noch kein Geld~~, ~~Ich habe nicht weder…~~. weder … noch już przeczy. A „im więcej, tym lepiej” to je mehr, desto besser, nie ~~je mehr, je besser~~.

Wpisz brakującą część spójnika.

Ich mag sowohl Katzen [_] Hunde.
Er trinkt weder Kaffee [_] Tee.
Entweder wir fahren mit dem Bus, [_] wir nehmen ein Taxi.
Sie ist nicht nur Ärztin, [_] Schriftstellerin.
Die Wohnung ist zwar klein, [_] gemütlich.
Je früher wir losfahren, [_] weniger Stau gibt es.

„Im dłużej o tym myślę, tym mniej rozumiem.”

Je länger ich denke darüber, desto weniger ich verstehe.
Je länger ich darüber nachdenke, desto weniger verstehe ich.
Je länger ich darüber nachdenke, je weniger verstehe ich.
Desto länger ich darüber nachdenke, je weniger verstehe ich.

Lekcja 11 · przymiotniki

Przymiotnik bez rodzajnika: frischer Kaffee, kalte Milch

Gdy przed przymiotnikiem nie ma żadnego rodzajnika, to przymiotnik musi pokazać rodzaj i przypadek. Dostaje wtedy „mocne” końcówki, prawie takie same jak rodzajnik określony.

	męski	żeński	nijaki	l. mnoga
Nominativ	guter Wein	frische Milch	kaltes Wasser	neue Bücher
Akkusativ	guten Wein	frische Milch	kaltes Wasser	neue Bücher
Dativ	gutem Wein	frischer Milch	kaltem Wasser	neuen Büchern
Genitiv	guten Weines	frischer Milch	kalten Wassers	neuer Bücher

Porównaj z rodzajnikiem: der → guter, dem → gutem, das → kaltes. Wyjątek: Genitiv rodzaju męskiego i nijakiego ma -en.

Ich trinke gern schwarzen Tee.Chętnie piję czarną herbatę.
Mit freundlichen GrüßenZ poważaniem (zakończenie listu)
Liebe Anna, lieber Tom!Droga Anno, drogi Tomku!
Bei schönem Wetter grillen wir.Przy ładnej pogodzie grillujemy.

Te same końcówki są po liczebnikach i słowach viele, einige, wenige, mehrere: zwei große Häuser, viele neue Ideen.

Typowy błąd. ~~Mit freundliche Grüße~~ w e-mailach – po mit jest celownik l. mnogiej: Mit freundlichen Grüßen. W nagłówku listu: Lieber Herr Müller, Liebe Frau Müller – końcówka zgodna z rodzajem.

Wpisz przymiotnik z właściwą końcówką.

[_] Peter, danke für deinen Brief! (lieb)
Ich kaufe [_] Brot. (frisch)
Bei [_] Wetter bleibe ich zu Hause. (kalt, das Wetter – Dativ)
Er trinkt gern [_] Kaffee. (heiß, Akkusativ)
Hier stehen viele [_] Häuser. (alt)
Mit [_] Grüßen (freundlich)

Lekcja 12 · zdania czasowe

Zdania czasowe: als, wenn, während, seitdem, bis, sobald

Polskie „kiedy” ma po niemiecku dwa odpowiedniki. Als – jednorazowe zdarzenie w przeszłości. Wenn – zdarzenie powtarzające się albo przyszłe. Wszystkie spójniki czasowe wprowadzają zdania podrzędne z czasownikiem na końcu.

Spójnik	Znaczenie	Przykład
als	kiedy (raz, w przeszłości)	Als ich zehn war, zogen wir nach Berlin.
wenn	kiedy (zawsze gdy / w przyszłości)	Wenn ich Zeit habe, lese ich. (Immer) wenn er kam, brachte er Blumen.
während	podczas gdy	Während ich koche, deckst du den Tisch.
seit / seitdem	odkąd	Seitdem sie in Wien wohnt, ist sie glücklich.
bis	aż, dopóki nie	Warte, bis ich zurückkomme.
sobald	gdy tylko	Ich rufe dich an, sobald ich ankomme.

Als ich ihn das erste Mal sah, war ich sofort verliebt.Kiedy zobaczyłam go pierwszy raz, od razu się zakochałam.
Wenn ich in Berlin bin, besuche ich immer meine Tante.Kiedy jestem w Berlinie, zawsze odwiedzam ciocię.

Typowy błąd. ~~Wenn ich ein Kind war, …~~ – dzieciństwo to jeden okres w przeszłości, więc Als ich ein Kind war. Ale powtarzające się zdarzenia w przeszłości mają wenn: Immer wenn es regnete, blieben wir zu Hause. „Kiedy?” w pytaniu to zawsze wann.

Wpisz als, wenn, während, seitdem, bis albo sobald.

[_] ich 18 wurde, machte ich den Führerschein.
[_] es morgen regnet, bleiben wir zu Hause.
[_] die Kinder schliefen, sahen die Eltern fern.
[_] er Sport macht, fühlt er sich besser.
Wir warten, [_] der Regen aufhört.
Ich melde mich, [_] ich etwas weiß.
Immer [_] ich ihn anrufe, ist er beschäftigt.

„Kiedy przyjechaliśmy na lotnisko, samolot już odleciał.”

Als wir am Flughafen ankamen, war das Flugzeug schon weg.
Wenn wir am Flughafen ankamen, war das Flugzeug schon weg.
Wann wir am Flughafen ankamen, war das Flugzeug schon weg.
Als wir kamen am Flughafen an, war das Flugzeug schon weg.

Lekcja 13 · podsumowanie

Test końcowy z gramatyki B1

20 pytań z całego kursu. Przy każdym pytaniu w nawiasie jest temat, do którego warto wrócić, jeśli odpowiedź sprawi kłopot.

Jak liczyć wynik. Za pytanie trafione za pierwszym razem daj sobie punkt. 16 punktów i więcej oznacza, że gramatykę B1 masz opanowaną. Kolejny krok to poziom B2: Konjunktiv I, imiesłowy w funkcji przymiotnika, nominalizacja, modalne w znaczeniu subiektywnym.

Gestern … er den ganzen Tag. (arbeiten, Präteritum) (Präteritum)

arbeitet
arbeitete
gearbeitet
arbeitetet

„Nagle zobaczyła psa.” (Präteritum)

Plötzlich sah sie einen Hund.
Plötzlich sahte sie einen Hund.
Plötzlich sie sah einen Hund.
Plötzlich sieht sie einen Hund.

Nachdem er gegessen …, ging er spazieren. (Plusquamperfekt)

war
ist
hat
hatte

„Dom jest budowany.” (Passiv)

Das Haus baut.
Das Haus ist gebaut.
Das Haus wird gebaut.
Das Haus hat gebaut.

Das Buch … 1950 geschrieben. (Passiv)

wird
wurde
worden
hat

Die Rechnung muss bis Montag bezahlt … (Passiv z modalnymi)

werden
worden
wird
sein

Die Frau, … ich geholfen habe, ist meine Nachbarin. (zdania względne)

den
denen
die
der

Die Kinder, mit … ich spiele, sind nett. (zdania względne)

die
der
denen
den

„Nie mam ochoty iść do kina.” (zu + Infinitiv)

Ich habe keine Lust, ins Kino gehen.
Ich habe keine Lust, ins Kino zu gehen.
Ich habe keine Lust zu ins Kino gehen.
Ich habe keine Lust, zu gehen ins Kino.

„Uczę się, żeby zdać egzamin.” (um … zu)

Ich lerne, um die Prüfung zu bestehen.
Ich lerne, um die Prüfung bestehen.
Ich lerne, für die Prüfung zu bestehen.
Ich lerne, damit die Prüfung zu bestehen.

„Gdybym miał czas, pomógłbym ci.” (Konjunktiv II)

Wenn ich Zeit hätte, würde ich dir geholfen.
Wenn ich hätte Zeit, würde ich dir helfen.
Wenn ich Zeit habe, helfe ich dir.
Wenn ich Zeit hätte, würde ich dir helfen.

„Gdybym to wiedział, przyszedłbym.” (przeszłość) (Konjunktiv II)

Wenn ich das gewusst hätte, hätte ich gekommen.
Wenn ich das wüsste, wäre ich gekommen.
Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen.
Wenn ich das gewusst habe, würde ich kommen.

„Z powodu deszczu…” (Genitiv)

Wegen der Regen
Wegen des Regens
Wegen dem Regen des
Wegen den Regen

„samochód mojego taty” (Genitiv)

das Auto meines Vaters
das Auto mein Vaters
das Auto von meines Vater
das Auto meinem Vater

„Czekam na ciebie.” (czasowniki z przyimkami)

Ich warte an dich.
Ich warte dich.
Ich warte für dich.
Ich warte auf dich.

… denkst du? – An meine Prüfung. (da- / wo-)

Worauf
An wen
Woran
An was für

„Nie mam ani czasu, ani pieniędzy.” (spójniki dwuczłonowe)

Ich habe entweder Zeit noch Geld.
Ich habe weder Zeit noch Geld.
Ich habe weder Zeit noch kein Geld.
Ich habe nicht weder Zeit noch Geld.

Je mehr du übst, … besser spielst du. (je … desto)

desto
als
so
je

Ich trinke gern … Tee. (schwarz, der Tee) (przymiotnik bez rodzajnika)

schwarzes
schwarze
schwarzer
schwarzen

„Kiedy byłem dzieckiem, mieszkałem na wsi.” (als / wenn)

Als ich war ein Kind, wohnte ich auf dem Land.
Wenn ich ein Kind war, wohnte ich auf dem Land.
Als ich ein Kind war, wohnte ich auf dem Land.
Wann ich ein Kind war, wohnte ich auf dem Land.