Gramatyka niemiecka na poziomie A2
Na A2 opowiadasz o tym, co się wydarzyło, uzasadniasz swoje zdanie („bo…”, „że…”), porównujesz i opisujesz ludzi i rzeczy przymiotnikami. Kurs zakłada znajomość A1: sein, haben, Präsens, rodzajniki, biernik, czasowniki modalne i podstawy Perfekt.
Plan kursu
| Lekcje | Temat |
|---|---|
| 1–2 | Perfekt w pełni, Präteritum czasowników sein, haben i modalnych |
| 3–4 | celownik (Dativ), przyimki dwuprzypadkowe (Wo? / Wohin?) |
| 5–6 | odmiana i stopniowanie przymiotników |
| 7–8 | zdania podrzędne (weil, dass, wenn) i spójniki z różnym szykiem |
| 9–12 | czasowniki zwrotne, przyszłość z werden, grzeczny Konjunktiv II, pytania pośrednie i welcher / dieser |
| 13 | test końcowy |
Jak korzystać z kursu
- Czytaj lekcje po kolei. Przy niemieckich przykładach jest przycisk 🔊.
- Ramki „Typowy błąd” pokazują pomyłki, które Polacy robią najczęściej.
- Przy lukach są przyciski ä ö ü ß; zapis ae, oe, ue, ss też się liczy. Wielkość liter nie ma znaczenia.
- Postęp zapisuje się tylko w tej przeglądarce.
Wskazówka. Najwięcej pracy wymaga odmiana przymiotnika (lekcja 5). Zacznij od zasady: po der / die / das przymiotnik ma zwykle -e albo -en, a po ein „pokazuje” rodzaj sam: ein großer Hund, ein kleines Haus.
Perfekt: czasowniki nieregularne i wybór haben / sein
Na A1 poznałeś budowę czasu Perfekt. Na A2 potrzebujesz pewności w najczęstszych imiesłowach nieregularnych i w wyborze czasownika posiłkowego.
Najważniejsze imiesłowy nieregularne
| Bezokolicznik | Partizip II | Bezokolicznik | Partizip II |
|---|---|---|---|
| essen | gegessen | gehen | (ist) gegangen |
| trinken | getrunken | kommen | (ist) gekommen |
| sehen | gesehen | fahren | (ist) gefahren |
| lesen | gelesen | fliegen | (ist) geflogen |
| schreiben | geschrieben | laufen | (ist) gelaufen |
| sprechen | gesprochen | bleiben | (ist) geblieben |
| nehmen | genommen | sein | (ist) gewesen |
| finden | gefunden | werden | (ist) geworden |
| schlafen | geschlafen | passieren | (ist) passiert |
| bringen | gebracht | aufstehen | (ist) aufgestanden |
| denken | gedacht | einschlafen | (ist) eingeschlafen |
| wissen | gewusst | umziehen | (ist) umgezogen |
bringen, denken, wissen, kennen to czasowniki mieszane: zmieniają samogłoskę, ale kończą się na -t.
Kiedy sein
- ruch z miejsca na miejsce bez dopełnienia: gehen, fahren, fliegen, laufen, kommen, reisen
- zmiana stanu: aufstehen, einschlafen, aufwachen, werden, sterben, wachsen
- sein, bleiben, passieren
- Was ist passiert?Co się stało?
- Wir sind letztes Jahr nach Wien umgezogen.W zeszłym roku przeprowadziliśmy się do Wiednia.
- Ich habe das nicht gewusst.Nie wiedziałem tego.
Typowy błąd. Ich habe gegangen, Was hat passiert?. Te czasowniki łączą się z sein: Ich bin gegangen. Was ist passiert? Uwaga na fahren z dopełnieniem: Ich habe das Auto gefahren (prowadziłem auto), ale Ich bin nach Rom gefahren.
Wpisz Partizip II.
- trinken → [_]
- schreiben → [_]
- bringen → [_]
- sprechen → [_]
- fliegen → [_]
- wissen → [_]
- nehmen → [_]
- werden → [_]
Wpisz haben albo sein i Partizip II.
- Im Sommer [_] ich nach Italien [_]. (fliegen)
- Sie [_] das Buch schon [_]. (lesen)
- Das Baby [_] endlich [_]. (einschlafen)
- Wir [_] den Schlüssel nicht [_]. (finden)
- [_] du schon mal in Berlin [_]? (sein)
„Wczoraj został w domu.”
- Er ist gestern zu Hause geblieben.
- Er hat gestern zu Hause geblieben.
- Er ist gestern zu Hause gebleibt.
- Er hat gestern zu Hause gebliebt.
Präteritum czasowników sein, haben i modalnych
W mowie Niemcy używają czasu Perfekt, ale kilka czasowników prawie zawsze występuje w Präteritum, bo jest krótsze: war, hatte, konnte, musste, wollte. Zamiast Ich bin müde gewesen mówi się Ich war müde.
| sein | haben | können | müssen | wollen | dürfen | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ich | war | hatte | konnte | musste | wollte | durfte |
| du | warst | hattest | konntest | musstest | wolltest | durftest |
| er / sie / es | war | hatte | konnte | musste | wollte | durfte |
| wir | waren | hatten | konnten | mussten | wollten | durften |
| ihr | wart | hattet | konntet | musstet | wolltet | durftet |
| sie / Sie | waren | hatten | konnten | mussten | wollten | durften |
Czasowniki modalne tracą w Präteritum przegłos: können → konnte, müssen → musste, dürfen → durfte. Jak w Präsens, ich i er mają tę samą formę.
- Gestern war ich krank.Wczoraj byłem chory.
- Wir hatten keine Zeit.Nie mieliśmy czasu.
- Ich musste lange warten.Musiałem długo czekać.
- Als Kind konnte sie nicht schwimmen.Jako dziecko nie umiała pływać.
Typowy błąd. Dodawanie końcówki -t w 3. osobie: er wart, sie hattet, er konntet. W Präteritum er / sie / es wygląda tak samo jak ich: er war, sie hatte, er konnte.
Wpisz czasownik w Präteritum.
- Das Wetter [_] gestern schön. (sein)
- Wir [_] viel Spaß. (haben)
- [_] du schon mal in Wien? (sein)
- Ich [_] gestern früh aufstehen. (müssen)
- Meine Eltern [_] nicht kommen. (können)
- Er [_] Arzt werden. (wollen)
- Als Kinder [_] wir nicht lange fernsehen. (dürfen)
- Warum [_] du keine Lust? (haben)
„On nie mógł przyjść.”
- Er könnte nicht kommen.
- Er konntet nicht kommen.
- Er konnte nicht kommen.
- Er kann nicht gekommen.
Celownik (Dativ): rodzajniki, zaimki i czasowniki
Celownik odpowiada na pytanie „komu? czemu?”. Używasz go przy dopełnieniu osobowym (Ich gebe dem Kind ein Buch), po przyimkach z lekcji A1 (mit, bei, zu…) i po kilku ważnych czasownikach.
Formy
| męski | żeński | nijaki | l. mnoga | |
|---|---|---|---|---|
| der / ein / mein | dem / einem / meinem | der / einer / meiner | dem / einem / meinem | den / — / meinen + -n |
| Mianownik | ich | du | er | sie | es | wir | ihr | sie / Sie |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biernik | mich | dich | ihn | sie | es | uns | euch | sie / Sie |
| Celownik | mir | dir | ihm | ihr | ihm | uns | euch | ihnen / Ihnen |
Czasowniki z celownikiem
helfen, danken, gefallen, gehören, schmecken, passen, gratulieren, antworten, glauben (komuś) oraz wehtun:
- Kannst du mir helfen?Możesz mi pomóc?
- Das Kleid gefällt mir.Podoba mi się ta sukienka.
- Wem gehört das Handy? – Es gehört meinem Bruder.Do kogo należy telefon? – Do mojego brata.
- Ich gebe dem Lehrer das Heft.Daję nauczycielowi zeszyt.
Typowy błąd. Ich helfe dich. Po polsku „pomagam ci” to też celownik – trzymaj się tej analogii: Ich helfe dir. Ale uwaga: „dzwonię do ciebie” to Ich rufe dich an (biernik), a „pytam cię” to Ich frage dich.
Kolejność dopełnień. Gdy oba są rzeczownikami: najpierw celownik, potem biernik: Ich gebe dem Kind den Ball. Gdy biernik jest zaimkiem, idzie pierwszy: Ich gebe ihn dem Kind.
Wpisz zaimek w celowniku.
- Wie geht es [_]? (du)
- Die Pizza schmeckt [_] sehr gut. (ich)
- Peter hat Geburtstag. Ich gratuliere [_]. (er)
- Lea ist traurig. Ich helfe [_]. (sie)
- Unser Lehrer erklärt [_] die Regel. (wir)
- Herr Braun, wie gefällt [_] Berlin? (Sie)
Wpisz rodzajnik w celowniku.
- Das Fahrrad gehört [_] Nachbarn. (der Nachbar)
- Ich schenke [_] Mutter Blumen. (meine Mutter)
- Er hilft [_] Kindern. (die Kinder)
- Ich spreche mit [_] Freund. (ein Freund)
„Pomogę ci.”
- Ich helfe dich.
- Ich helfe dir.
- Ich helfe du.
- Ich hilfe dir.
Przyimki dwuprzypadkowe: Wo? czy Wohin?
Dziewięć przyimków miejsca łączy się z dwoma przypadkami. Gdy mówisz, gdzie coś jest (Wo?), używasz celownika. Gdy mówisz, dokąd coś się przemieszcza (Wohin?), używasz biernika. Polski działa podobnie: „leży na stole” – „kładę na stół”.
Przyimki: in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen.
| Pytanie | Przypadek | Przykład |
|---|---|---|
| Wo? (miejsce) | Dativ | Das Buch liegt auf dem Tisch. Ich bin in der Schule. |
| Wohin? (kierunek) | Akkusativ | Ich lege das Buch auf den Tisch. Ich gehe in die Schule. |
Ściągnięcia: in dem = im, in das = ins, an dem = am, an das = ans.
Pary czasowników
| Wohin? (+ Akkusativ, czynność) | Wo? (+ Dativ, stan) |
|---|---|
| legen – kłaść (na płasko) | liegen – leżeć |
| stellen – stawiać | stehen – stać |
| hängen – wieszać | hängen – wisieć |
| setzen (sich) – sadzać, siadać | sitzen – siedzieć |
- Ich stelle die Vase auf den Tisch. Jetzt steht die Vase auf dem Tisch.Stawiam wazon na stół. Teraz wazon stoi na stole.
- Wir gehen ins Kino. Wir sind im Kino.Idziemy do kina. Jesteśmy w kinie.
- Das Bild hängt an der Wand.Obraz wisi na ścianie.
Typowy błąd. Ten sam przypadek po każdym czasowniku: Ich gehe in der Schule, Das Buch liegt auf den Tisch. Zadaj pytanie: ruch dokądś (gehen, legen, stellen) – biernik; miejsce (sein, liegen, stehen, wohnen) – celownik. An to „przy, na (pionowej powierzchni)”: an der Wand, am Fenster; auf – „na (poziomej)”: auf dem Tisch.
Wpisz rodzajnik albo ściągnięcie. Najpierw zapytaj: wo? czy wohin?
- Die Katze schläft auf [_] Sofa. (das Sofa)
- Ich lege das Handy auf [_] Regal. (das Regal)
- Am Samstag gehen wir [_] Theater. (in + das Theater)
- Meine Mutter ist [_] Garten. (in + der Garten)
- Häng die Jacke an [_] Tür! (die Tür)
- Das Auto steht vor [_] Garage. (die Garage)
- Er stellt die Flasche in [_] Kühlschrank. (der Kühlschrank)
- Der Hund liegt unter [_] Tisch. (der Tisch)
Wpisz właściwy czasownik: liegt / legt, steht / stellt, sitzt / setzt.
- Das Buch [_] auf dem Tisch.
- Er [_] den Stuhl neben das Fenster.
- Oma [_] im Sessel und liest.
- Sie [_] den Brief in die Schublade.
Odmiana przymiotnika po der i po ein
Przymiotnik po sein się nie odmienia (Das Haus ist groß). Przed rzeczownikiem dostaje końcówkę (das große Haus). Końcówka zależy od rodzajnika: gdy rodzajnik pokazuje już rodzaj i przypadek, przymiotnik ma „słabą” końcówkę -e lub -en.
Po rodzajniku określonym (der, die, das, dieser)
| męski | żeński | nijaki | l. mnoga | |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | der neue Tisch | die neue Lampe | das neue Auto | die neuen Bücher |
| Akkusativ | den neuen Tisch | die neue Lampe | das neue Auto | die neuen Bücher |
| Dativ | dem neuen Tisch | der neuen Lampe | dem neuen Auto | den neuen Büchern |
Zasada skrócona: -e tylko w pięciu miejscach (mianownik l. poj. i biernik żeński / nijaki), wszędzie indziej -en.
Po rodzajniku nieokreślonym (ein, kein, mein)
| męski | żeński | nijaki | l. mnoga (keine / meine) | |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | ein neuer Tisch | eine neue Lampe | ein neues Auto | meine neuen Bücher |
| Akkusativ | einen neuen Tisch | eine neue Lampe | ein neues Auto | meine neuen Bücher |
| Dativ | einem neuen Tisch | einer neuen Lampe | einem neuen Auto | meinen neuen Büchern |
Różnica względem tabeli z der jest tylko w trzech polach: ein nie pokazuje rodzaju, więc przejmuje go przymiotnik: ein neuer Tisch (jak der), ein neues Auto (jak das).
- Ich habe einen kleinen Bruder.Mam młodszego (małego) brata.
- Das ist ein interessantes Buch.To ciekawa książka.
- Wir wohnen in einer großen Stadt.Mieszkamy w dużym mieście.
Typowy błąd. Ta sama końcówka zawsze: ein großes Hund, der großer Hund. Najpierw ustal rodzaj i przypadek, potem patrz, czy rodzajnik już je pokazał. Po sein nie ma końcówki: Der Hund ist großer → Der Hund ist groß.
Wpisz końcówkę przymiotnika (całe słowo).
- Der [_] Lehrer ist nett. (neu)
- Das ist ein [_] Kleid. (schön)
- Ich kaufe den [_] Pullover. (rot)
- Da ist ein [_] Park. (groß, der Park)
- Er wohnt in einem [_] Haus. (alt)
- Wir haben eine [_] Wohnung. (klein)
- Ich habe einen [_] Freund. (gut)
- Die [_] Schuhe sind teuer. (neu)
„Kupujemy nowe auto.”
- Wir kaufen ein neue Auto.
- Wir kaufen ein neuen Auto.
- Wir kaufen ein neues Auto.
- Wir kaufen ein neuer Auto.
Stopniowanie przymiotników i porównania als / wie
Stopień wyższy tworzy się końcówką -er, najwyższy – am …-sten. Krótkie przymiotniki często dostają przegłos: alt – älter – am ältesten.
| Stopień równy | wyższy | najwyższy |
|---|---|---|
| klein | kleiner | am kleinsten |
| schnell | schneller | am schnellsten |
| alt | älter | am ältesten (po -t, -d, -s, -z: -esten) |
| jung, groß, warm, kalt | jünger, größer, wärmer, kälter | am jüngsten, am größten, am wärmsten, am kältesten |
| gut | besser | am besten |
| viel | mehr | am meisten |
| gern | lieber | am liebsten |
| hoch | höher | am höchsten |
als i wie
- Mein Bruder ist älter als ich.Mój brat jest starszy ode mnie. (różnica: als)
- Sie ist so groß wie ihre Mutter.Ona jest tak wysoka jak jej mama. (równość: so … wie)
- Ich trinke lieber Tee als Kaffee.Wolę herbatę niż kawę.
- Im Winter ist es am kältesten.Zimą jest najzimniej.
Przed rzeczownikiem stopień najwyższy odmienia się jak zwykły przymiotnik: der höchste Berg, das beste Restaurant
Typowy błąd. älter wie ich – po stopniu wyższym jest als, a wie tylko przy równości (so … wie). Drugi błąd: mehr schön. Niemiecki zawsze używa końcówki: schöner, nawet przy długich słowach (interessanter).
Wpisz stopień wyższy albo najwyższy.
- Berlin ist [_] als München. (groß)
- Dein Deutsch ist [_] als meins. (gut)
- Ich esse [_] Pizza. (gern – najwyższy)
- Meine Schwester ist zwei Jahre [_] als ich. (jung)
- Im Juli ist es hier [_]. (warm – najwyższy)
- Er verdient [_] als sein Vater. (viel)
Wpisz als albo wie.
- Das Auto ist teurer [_] das Fahrrad.
- Tom ist so alt [_] ich.
- Heute ist es wärmer [_] gestern.
- Der Film war nicht so gut [_] das Buch.
Zdania podrzędne: weil, dass, wenn – czasownik na koniec
W zdaniu podrzędnym odmieniony czasownik idzie na sam koniec. To najważniejsza zasada szyku w niemieckim zdaniu złożonym, a dla Polaków najtrudniejsza, bo po polsku szyk się nie zmienia.
| Spójnik | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| weil | ponieważ, bo | Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. |
| dass | że | Ich glaube, dass er recht hat. |
| wenn | jeśli, kiedy (za każdym razem) | Wenn es regnet, fahre ich mit dem Bus. |
| ob | czy | Ich weiß nicht, ob sie kommt. |
- Ich lerne Deutsch, weil ich in Berlin studieren will.Uczę się niemieckiego, bo chcę studiować w Berlinie.
- Er sagt, dass er morgen keine Zeit hat.Mówi, że jutro nie ma czasu.
- Ich weiß, dass du gestern angerufen hast.Wiem, że wczoraj dzwoniłeś.
Gdy w zdaniu są dwa czasowniki, odmieniony stoi po bezokoliczniku lub imiesłowie: …, weil ich arbeiten muss, …, dass er gekommen ist. Czasowniki rozdzielne się łączą: …, weil ich früh aufstehe.
Zdanie podrzędne na początku
Gdy zdanie zaczyna się od zdania podrzędnego, ono zajmuje pierwsze miejsce, więc w zdaniu głównym czasownik idzie od razu po przecinku:
- Wenn ich Zeit habe, besuche ich dich.Jeśli będę miał czas, odwiedzę cię.
Typowy błąd. Polski szyk po weil: …, weil ich bin krank. Czasownik na koniec: …, weil ich krank bin. Po zdaniu z wenn na początku: Wenn ich Zeit habe, ich besuche dich → …, besuche ich dich. Przed weil, dass, wenn, ob zawsze stawiaj przecinek.
Ułóż zdania podrzędne. Pamiętaj: czasownik na koniec.
- bin / Ich komme nicht, / krank / ich / weil
- ist / der Film / Sie sagt, / dass / gut
- kommt / heute / ob / Ich weiß nicht, / er
- gehen wir schwimmen / ist / Wenn / schön / das Wetter
Wpisz weil, dass, wenn albo ob.
- Ich hoffe, [_] du bald gesund wirst.
- Er ist müde, [_] er schlecht geschlafen hat.
- Weißt du, [_] der Laden heute offen ist?
- [_] ich müde bin, trinke ich Kaffee.
„Nie mogę przyjść, bo muszę pracować.”
- Ich kann nicht kommen, weil ich muss arbeiten.
- Ich kann nicht kommen, weil muss ich arbeiten.
- Ich kann nicht kommen, weil ich arbeiten müssen.
- Ich kann nicht kommen, weil ich arbeiten muss.
Trzy rodzaje spójników i ich szyk
Po niemieckim spójniku szyk może być zwykły, przestawiony albo z czasownikiem na końcu. Wszystko zależy od grupy, do której spójnik należy.
| Grupa | Spójniki | Szyk po spójniku | Przykład |
|---|---|---|---|
| 1. łączące (pozycja 0) | und, aber, oder, denn, sondern | zwykły: podmiot + czasownik | Ich bleibe zu Hause, denn ich bin krank. |
| 2. przysłówki łączące (pozycja 1) | deshalb, darum, trotzdem, dann, danach, sonst | czasownik zaraz po nich | Ich bin krank, deshalb bleibe ich zu Hause. |
| 3. podrzędne | weil, dass, wenn, ob, obwohl, als | czasownik na końcu | Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. |
- Es regnet, trotzdem gehen wir spazieren.Pada, mimo to idziemy na spacer.
- Obwohl es regnet, gehen wir spazieren.Chociaż pada, idziemy na spacer.
- Er spricht nicht Englisch, sondern Französisch.On nie mówi po angielsku, tylko po francusku.
- Beeil dich, sonst verpassen wir den Bus!Pospiesz się, bo inaczej spóźnimy się na autobus!
Typowy błąd. denn i weil znaczą to samo („bo”), ale denn ma szyk zwykły, a weil – czasownik na końcu. Po deshalb i trotzdem Polacy piszą deshalb ich bleibe – a czasownik musi być zaraz po nich: deshalb bleibe ich. sondern (lecz) stoi tylko po przeczeniu.
Wpisz brakujące słowa (czasownik i podmiot) w dobrej kolejności.
- Ich bin müde, deshalb [_] keine Lust. (ich habe)
- Ich gehe nicht mit, denn [_] keine Zeit. (ich habe)
- Das Wetter ist schlecht, trotzdem [_] Fußball. (wir spielen)
- Er geht zur Schule, obwohl er [_]. (er ist krank)
- Zuerst dusche ich, dann [_]. (ich frühstücke)
Wpisz aber, sondern, denn, deshalb, trotzdem albo obwohl.
- Das ist nicht mein Buch, [_] deins.
- Ich möchte mitkommen, [_] ich habe kein Geld.
- Sie lacht, [_] sie traurig ist.
- Es ist spät, [_] gehen wir nach Hause.
Czasowniki zwrotne: sich waschen, sich freuen auf…
Czasowniki zwrotne mają zaimek sich, jak polskie „się”. Ale w niemieckim zaimek odmienia się przez osoby, a część czasowników jest zwrotna tylko w jednym z dwóch języków.
| Osoba | Biernik (większość) | Celownik (gdy jest inne dopełnienie) |
|---|---|---|
| ich | ich wasche mich | ich wasche mir die Hände |
| du | du wäschst dich | du wäschst dir die Hände |
| er / sie / es | er wäscht sich | er wäscht sich die Hände |
| wir | wir waschen uns | wir waschen uns die Hände |
| ihr | ihr wascht euch | ihr wascht euch die Hände |
| sie / Sie | sie waschen sich | sie waschen sich die Hände |
Ważne czasowniki zwrotne
sich freuen (auf + Akk / über + Akk) – cieszyć się (na coś / z czegoś), sich interessieren für – interesować się, sich ärgern über – złościć się na, sich treffen – spotykać się, sich beeilen – spieszyć się, sich fühlen – czuć się, sich vorstellen – przedstawiać się, sich anziehen – ubierać się, sich setzen – siadać.
- Ich freue mich auf die Ferien.Cieszę się na wakacje.
- Interessierst du dich für Musik?Interesujesz się muzyką?
- Wir treffen uns um acht.Spotykamy się o ósmej.
- Ich putze mir die Zähne.Myję zęby.
Typowy błąd. Ich freue sich – zaimek zmienia się z osobą: ich freue mich. Uwaga też na różnice z polskim: „uczyć się” to lernen (bez sich), „śmiać się” to lachen, „bać się” to Angst haben. A „myć zęby” to sich die Zähne putzen – z zaimkiem w celowniku.
Wpisz zaimek zwrotny.
- Ich freue [_] auf das Wochenende.
- Beeil [_]! Wir sind spät dran.
- Er interessiert [_] für Politik.
- Wir treffen [_] vor dem Kino.
- Habt ihr [_] schon angezogen?
- Ich wasche [_] die Haare.
„Uczę się niemieckiego.”
- Ich lerne mich Deutsch.
- Ich lerne sich Deutsch.
- Ich lerne Deutsch.
- Ich mich lerne Deutsch.
Przyszłość: Präsens, werden i Futur I
O przyszłości Niemcy najczęściej mówią w czasie teraźniejszym z określeniem czasu: Morgen fahre ich nach Hause. Czas Futur I (werden + bezokolicznik) służy do przewidywań, obietnic i podkreślania zamiaru.
Odmiana werden
ich werde, du wirst, er/sie/es wird, wir werden, ihr werdet, sie/Sie werden
Trzy znaczenia werden
| Użycie | Przykład | Polski |
|---|---|---|
| werden + rzeczownik / przymiotnik = stawać się | Er wird Arzt. Es wird kalt. | Zostanie lekarzem. Robi się zimno. |
| werden + bezokolicznik = Futur I | Ich werde dich anrufen. | Zadzwonię do ciebie. |
| werden + Partizip II = strona bierna (B1) | Das Haus wird gebaut. | Dom jest budowany. |
- Morgen wird es regnen.Jutro będzie padać.
- Ich werde nie wieder rauchen!Już nigdy nie będę palić!
- Nächstes Jahr fahren wir nach Österreich.W przyszłym roku jedziemy do Austrii. (plan – zwykle Präsens)
Typowy błąd. Bezokolicznik zaraz po werden: Ich werde machen das morgen. To ta sama rama co przy modalnych: Ich werde das morgen machen. Drugi błąd: Ich will morgen ins Kino gehen w znaczeniu „pójdę” – wollen znaczy „chcieć”, a nie „będę”.
Wpisz werden w odpowiedniej formie.
- Ich [_] dir morgen helfen.
- Es [_] bald dunkel.
- Was [_] du später studieren?
- Meine Schwester [_] Lehrerin.
- [_] ihr am Wochenende kommen?
Ułóż zdania w Futur I.
- vergessen / werde / nie / Ich / dich
- sein / es / Morgen / sonnig / wird
Konjunktiv II w uprzejmych prośbach i radach
Konjunktiv II to niemiecki tryb przypuszczający: „chciałbym”, „mógłbyś”, „byłoby”. Na A2 wystarczą cztery formy, którymi grzecznie prosisz, proponujesz i radzisz.
| würde | hätte | wäre | könnte | |
|---|---|---|---|---|
| ich | würde | hätte | wäre | könnte |
| du | würdest | hättest | wärst | könntest |
| er / sie / es | würde | hätte | wäre | könnte |
| wir / sie / Sie | würden | hätten | wären | könnten |
| ihr | würdet | hättet | wärt | könntet |
- Könnten Sie mir bitte helfen?Czy mógłby mi Pan pomóc?
- Ich hätte gern einen Tee.Poproszę herbatę. (dosł. Chętnie miałbym herbatę.)
- Würdest du das Fenster aufmachen?Otworzyłbyś okno?
- Das wäre super!To byłoby super!
- Du solltest mehr schlafen.Powinieneś więcej spać. (rada: sollte)
würde + bezokolicznik zastępuje tryb przypuszczający większości czasowników: Ich würde gern nach Paris fahren. (Chętnie pojechałbym do Paryża.)
Typowy błąd. Pomylenie wurde (stał się – czas przeszły) z würde (by) i konnte (mógł) z könnte (mógłby). Kropki nad samogłoską zmieniają znaczenie! Rada „powinieneś” to du solltest, a nie du sollst (to brzmi jak polecenie).
Wpisz formę Konjunktiv II.
- Ich [_] gern ein Stück Kuchen. (haben)
- [_] Sie bitte langsamer sprechen? (können)
- Es [_] schön, wenn du kommst. (sein)
- Was [_] du an meiner Stelle machen? (werden)
- Du [_] zum Arzt gehen. (sollen – rada)
- Wir [_] gern einen Tisch reservieren. (werden)
W sklepie: „Czy mogłaby mi Pani pokazać tę kurtkę?”
- Könnten Sie mir die Jacke zeigen?
- Konnten Sie mir die Jacke zeigen?
- Können Sie mir die Jacke gezeigt?
- Würden Sie mir die Jacke zeigen können haben?
Welcher? Was für ein?, dieser i pytania pośrednie
Pytając o wybór spośród kilku rzeczy, mówisz welcher („który”), a pytając o rodzaj – was für ein („jaki”). Grzeczniej pytasz pytaniem pośrednim: Können Sie mir sagen, wo der Bahnhof ist?
welcher i dieser
Odmieniają się jak rodzajnik określony: der → dieser / welcher, die → diese / welche, das → dieses / welches, den → diesen / welchen, dem → diesem / welchem.
- Welchen Film möchtest du sehen? – Diesen hier.Który film chcesz obejrzeć? – Ten tutaj.
- Welche Farbe gefällt dir?Który kolor ci się podoba?
- Was für ein Auto hast du? – Ein kleines.Jakie masz auto? – Małe.
Pytania pośrednie
Pytanie pośrednie to zdanie podrzędne: czasownik idzie na koniec. Pytania tak/nie wprowadza ob, a szczegółowe – słowo pytające.
| Pytanie zwykłe | Pytanie pośrednie |
|---|---|
| Wo ist der Bahnhof? | Können Sie mir sagen, wo der Bahnhof ist? |
| Wann beginnt der Kurs? | Wissen Sie, wann der Kurs beginnt? |
| Kommt er heute? | Ich weiß nicht, ob er heute kommt. |
Typowy błąd. Szyk pytający w pytaniu pośrednim: Wissen Sie, wo ist der Bahnhof? Czasownik na koniec: …, wo der Bahnhof ist? „Czy” w pytaniu pośrednim to ob, a nie wenn.
Wpisz właściwą formę welcher albo dieser.
- [_] Pullover kaufst du? (der Pullover)
- [_] Buch liest du gerade? (das Buch)
- Ich nehme [_] Tasche. (die Tasche)
- In [_] Haus wohnt mein Freund. (das Haus, Dativ)
Ułóż pytania pośrednie.
- die Post / wo / Können Sie mir sagen, / ist / ?
- geöffnet / Weißt du, / ob / das Museum heute / ist / ?
Test końcowy z gramatyki A2
20 pytań z całego kursu. Przy każdym pytaniu w nawiasie jest temat, do którego warto wrócić, jeśli odpowiedź sprawi kłopot.
Jak liczyć wynik. Za pytanie trafione za pierwszym razem daj sobie punkt. 16 punktów i więcej oznacza, że gramatykę A2 masz opanowaną. Możesz przejść na poziom B1 (Präteritum, strona bierna, zdania względne, Konjunktiv II w trybie warunkowym).
„Co się stało?” (Perfekt)
- Was passiert hat?
- Was ist passiert?
- Was hat passiert?
- Was ist gepassiert?
Wir … nach Wien umgezogen. (Perfekt)
- sind
- werden
- hatten
- haben
Gestern … ich sehr müde. (Präteritum)
- wart
- wurde
- bin
- war
Er … nicht kommen. (przeszłość) (Präteritum modalnych)
- könnte
- konntet
- konnte
- kann
„Pomogę ci.” (Dativ)
- Ich helfe dich.
- Ich helfe dir.
- Ich helfe du.
- Ich hilfe dir.
Das Kleid gefällt … (ja) (Dativ)
- mir
- mein
- mich
- ich
Ich lege das Buch auf … Tisch. (Wo? / Wohin?)
- der
- das
- dem
- den
Das Bild hängt an … Wand. (Wo? / Wohin?)
- dem
- die
- der
- den
Ich habe einen … Bruder. (klein) (odmiana przymiotnika)
- kleine
- kleinen
- kleines
- kleiner
Das ist ein … Buch. (interessant) (odmiana przymiotnika)
- interessantes
- interessanter
- interessanten
- interessante
Mein Bruder ist älter … ich. (stopniowanie)
- dann
- so
- wie
- als
Stopień najwyższy od gut: (stopniowanie)
- am meisten
- am gutesten
- am besten
- am bessersten
„Zostaję w domu, bo jestem chory.” (weil / dass)
- Ich bleibe zu Hause, weil ich bin krank.
- Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.
- Ich bleibe zu Hause, weil bin ich krank.
- Ich bleibe zu Hause, denn ich krank bin.
Es regnet, … gehen wir spazieren. (spójniki)
- trotzdem
- weil
- denn
- obwohl
„Cieszę się na wakacje.” (czasowniki zwrotne)
- Ich freue mich für die Ferien.
- Ich freue mir auf die Ferien.
- Ich freue sich auf die Ferien.
- Ich freue mich auf die Ferien.
„Zadzwonię do ciebie jutro.” (Futur I) (werden)
- Ich will dich morgen anrufen.
- Ich wurde dich morgen anrufen.
- Ich werde dich morgen anrufen.
- Ich werde morgen anrufen dich.
„Poproszę kawę.” (grzecznie) (Konjunktiv II)
- Ich hatte gern einen Kaffee.
- Ich hätte gern einen Kaffee.
- Ich habe gern einen Kaffee.
- Ich wäre gern einen Kaffee.
… Film möchtest du sehen? (der Film) (welcher)
- Welchen
- Welches
- Welchem
- Welcher
„Wie Pan, gdzie jest dworzec?” (pytania pośrednie)
- Wissen Sie, ob der Bahnhof ist wo?
- Wissen Sie, wenn der Bahnhof ist?
- Wissen Sie, wo ist der Bahnhof?
- Wissen Sie, wo der Bahnhof ist?
„Powinieneś więcej spać.” (Konjunktiv II)
- Du musst mehr geschlafen.
- Du sollst mehr schlafen.
- Du solltest mehr schlafen.
- Du würdest mehr schlafen.