Niemiecki A1 · gramatyka
0 / 0
Zanim zaczniesz

Gramatyka niemiecka na poziomie A1

A1 to pierwszy stopień w skali CEFR. Po tym kursie przedstawisz się, opowiesz o rodzinie, swoim dniu i zainteresowaniach, zadasz proste pytania i powiesz, co umiesz, a co musisz. Niemiecki ma rodzajniki i przypadki jak polski, więc wiele rzeczy wyda ci się znajomych.

Plan kursu

LekcjeTemat
1–3zaimki i sein, odmiana czasowników w Präsens, szyk zdania i pytania
4–6rodzajniki der, die, das, liczba mnoga, haben i biernik, przeczenia nicht / kein
7–10czasowniki nieregularne, möchten, zaimki dzierżawcze, czasowniki modalne, czasowniki rozdzielnie złożone
11–13godziny i przyimki czasu, przyimki z celownikiem i biernikiem, tryb rozkazujący
14czas Perfekt – pierwsze kroki w przeszłość
15test końcowy

Jak korzystać z kursu

  • Czytaj lekcje po kolei. Przy niemieckich przykładach jest przycisk 🔊 – posłuchaj i powtórz na głos.
  • Ramki „Typowy błąd” pokazują pomyłki, które Polacy robią najczęściej.
  • Ćwiczenia: Sprawdź się (wybór), Uzupełnij (luki) i Ułóż zdania (rozsypanki). Próbujesz do skutku.
  • Przy lukach są przyciski ä ö ü ß. Możesz też pisać ae, oe, ue, ss – liczy się tak samo. Wielkość liter nie ma znaczenia, ale w zeszycie pamiętaj, że rzeczowniki pisze się wielką literą.
  • Rzeczowniki ucz się zawsze z rodzajnikiem: nie „Tisch”, tylko der Tisch.
  • Postęp zapisuje się tylko w tej przeglądarce.

Wymowa w pigułce. ei czyta się [aj] (mein), ie jak długie [i:] (Bier), eu / äu jak [oj] (neu), sch jak [sz], z jak [c], w jak [w], v zwykle jak [f]. Posłuchaj: mein, Bier, neu, Schule, Zeit, Wasser, Vater

Lekcja 1 · czasownik sein

Zaimki osobowe i czasownik sein

Sein znaczy „być”. Mówisz nim, kim jesteś, skąd jesteś i jak się czujesz. Jest nieregularny, więc jego odmianę trzeba znać na pamięć.

ZaimekPolskiseinPrzykład
ichjabinIch bin Anna.
dutybistDu bist nett.
er / sie / eson / ona / onoistEr ist Lehrer.
wirmysindWir sind müde.
ihrwyseidIhr seid schnell.
sieoni / onesindSie sind hier.
SiePan / Pani / PaństwosindSind Sie Herr Weber?
  • Ich bin Tomek. Ich bin sechzehn.Jestem Tomek. Mam szesnaście lat.
  • Sie ist aus Polen.Ona jest z Polski.
  • Wir sind Schüler.Jesteśmy uczniami.

Typowy błąd. Pomijanie zaimka jak po polsku: Bin müde. W niemieckim podmiot jest obowiązkowy: Ich bin müde. Wiek podajesz z sein, nie z „mieć”: Ich bin 16 (Jahre alt), nie Ich habe 16 Jahre.

Trzy razy sie

sie może znaczyć „ona” (sie ist) albo „oni” (sie sind). Sie wielką literą to forma grzecznościowa „Pan / Pani / Państwo” – zawsze z czasownikiem jak w liczbie mnogiej: Woher kommen Sie? Skąd Pan pochodzi?

Uwaga. Zawód podajesz bez rodzajnika: Ich bin Lehrerin. (Jestem nauczycielką.) Rodzaj żeński tworzy się często końcówką -in: Lehrer – Lehrerin, Arzt – Ärztin.

„Jesteśmy w szkole.”

  1. Wir ist in der Schule.
  2. Wir seid in der Schule.
  3. Wir sind in der Schule.
  4. Wir bin in der Schule.

Wpisz odpowiednią formę sein.

  1. Ich [_] Kasia.
  2. Du [_] mein Freund.
  3. Das [_] Herr Müller.
  4. Ihr [_] sehr nett.
  5. Max und Lea [_] Geschwister.
  6. Meine Mutter [_] Ärztin.
  7. [_] Sie Frau Schmidt?

Ułóż zdania.

  1. aus / bin / Ich / Polen
  2. alt / ist / Er / fünfzehn / Jahre
Lekcja 2 · czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy (Präsens) i szyk zdania

Czasowniki regularne odmieniają się przez końcówki dodawane do tematu: wohn-en → ich wohne, du wohnst. Präsens odpowiada polskiemu czasowi teraźniejszemu: „mieszkam”, „mieszkasz”.

Końcówki

OsobaKońcówkawohnenarbeiten
ich-ewohnearbeite
du-stwohnstarbeitest
er / sie / es-twohntarbeitet
wir-enwohnenarbeiten
ihr-twohntarbeitet
sie / Sie-enwohnenarbeiten

Gdy temat kończy się na -t albo -d (arbeiten, finden), przed -st i -t wstawiasz e: du findest, er arbeitet. Gdy kończy się na -s, -ß, -z (heißen, tanzen), w 2. osobie dodajesz samo -t: du heißt, du tanzt.

  • Ich wohne in Warschau.Mieszkam w Warszawie.
  • Wie heißt du?Jak masz na imię?
  • Er lernt Deutsch.On uczy się niemieckiego.

Czasownik zawsze na drugim miejscu

W zdaniu oznajmującym czasownik stoi na drugiej pozycji. Jeśli zdanie zaczyna się od czegoś innego niż podmiot (np. od czasu), podmiot przechodzi za czasownik.

1. miejsce2. miejscereszta
Ichspieleheute Fußball.
Heutespieleich Fußball.
Am Montagarbeitetmein Vater.

Typowy błąd. Polski szyk po określeniu czasu: Heute ich spiele Fußball. Po niemiecku czasownik musi być drugi: Heute spiele ich Fußball.

Wpisz czasownik w odpowiedniej formie.

  1. Ich [_] aus Krakau. (kommen)
  2. Wo [_] du? (wohnen)
  3. Paul [_] gern Tennis. (spielen)
  4. Meine Mutter [_] in einer Bank. (arbeiten)
  5. Wir [_] Deutsch. (lernen)
  6. Wie [_] du? (heißen)
  7. Was [_] ihr heute? (machen)
  8. Wie [_] du das Buch? (finden)

„Jutro gram w piłkę.”

  1. Morgen ich spiele Fußball.
  2. Morgen spiele ich Fußball.
  3. Morgen ich Fußball spiele.
  4. Ich morgen spiele Fußball.

Ułóż zdania. Pamiętaj o czasowniku na drugim miejscu.

  1. besuche / Am Wochenende / meine Oma / ich
  2. wir / Deutsch / Heute / lernen
Lekcja 3 · pytania

Pytania: W-Fragen i pytania tak / nie

Po niemiecku nie ma słowa „czy”. Pytanie tak/nie zaczyna się od czasownika. Pytanie szczegółowe zaczyna się od słowa pytającego (większość zaczyna się na W), a czasownik stoi zaraz po nim.

Pytania tak / nie

czasownik + podmiot + reszta?

  • Wohnst du in Berlin? – Ja. / Nein.Czy mieszkasz w Berlinie? – Tak. / Nie.
  • Ist das dein Bruder?Czy to twój brat?

Doch odpowiada „ależ tak” na pytanie z przeczeniem: Kommst du nicht? – Doch! Nie przyjdziesz? – Ależ przyjdę!

Słowa pytające

SłowoPolskiPrzykład
Wer?kto?Wer ist das?
Was?co?Was machst du?
Wo?gdzie?Wo wohnst du?
Woher?skąd?Woher kommst du?
Wohin?dokąd?Wohin fährst du?
Wann?kiedy?Wann beginnt der Film?
Wie?jak?Wie geht es dir?
Wie alt?ile lat?Wie alt bist du?
Wie viel?ile?Wie viel kostet das?
Warum?dlaczego?Warum lernst du Deutsch?

Typowy błąd. Wer znaczy „kto”, a nie „gdzie”! „Gdzie” to wo. Polakom myli się to, bo wer brzmi podobnie do angielskiego where. Drugi błąd: wo to „gdzie (jestem)”, a wohin to „dokąd (idę)”: Wo bist du? Wohin gehst du?

Wpisz słowo pytające.

  1. [_] kommst du? – Aus Polen.
  2. [_] ist das? – Das ist mein Vater.
  3. [_] wohnt ihr? – In Danzig.
  4. [_] bist du? – Ich bin 14.
  5. [_] fährst du im Sommer? – Nach Spanien.
  6. [_] trinkst du? – Tee.
  7. [_] beginnt der Unterricht? – Um acht Uhr.
  8. [_] kostet das Brot? – Zwei Euro.

„Czy grasz na gitarze?”

  1. Spielst Gitarre du?
  2. Ob du spielst Gitarre?
  3. Was spielst du Gitarre?
  4. Spielst du Gitarre?

Ułóż pytania.

  1. deine Mutter / Wo / arbeitet / ?
  2. du / Englisch / Sprichst / ?
Lekcja 4 · rzeczowniki

Rodzajniki der, die, das i liczba mnoga

Każdy niemiecki rzeczownik ma rodzaj: męski (der), żeński (die) albo nijaki (das). Rodzaj często różni się od polskiego, dlatego uczysz się rzeczownika razem z rodzajnikiem.

Rodzajnik określony i nieokreślony

męskiżeńskinijakil. mnoga
określony (ten konkretny)der Tischdie Lampedas Buchdie Bücher
nieokreślony (jakiś, jeden)ein Tischeine Lampeein Buch— Bücher
  • Das ist ein Hund. Der Hund heißt Rex.To jest pies. Pies wabi się Rex.
  • Die Sonne scheint.Świeci słońce. (die Sonne – rodzaj żeński!)

Typowy błąd. Przenoszenie rodzaju z polskiego: „ta dziewczyna” to das Mädchen (nijaki), „to słońce” to die Sonne, „ten księżyc” to der Mond, „to dziecko” to das Kind. Rodzaj sprawdzaj w słowniku i zapisuj z rzeczownikiem.

Wskazówki, jak zgadnąć rodzaj

RodzajTypowe końcówki i grupy
derdni, miesiące, pory roku (der Montag, der Mai), -er o osobach (der Lehrer), -ismus
die-ung, -heit, -keit, -schaft, -ion, -tät, -in (die Zeitung, die Freiheit, die Lehrerin), większość na -e
das-chen, -lein (das Mädchen), -ment, -um, bezokoliczniki jako rzeczowniki (das Essen)

Liczba mnoga

W liczbie mnogiej rodzajnik jest zawsze die. Końcówki są różne, dlatego w słowniku podaje się je przy rzeczowniku (das Buch, -¨er).

KońcówkaPrzykłady
-e (często z przegłosem)der Tag – die Tage, die Stadt – die Städte
-(e)n (większość żeńskich)die Lampe – die Lampen, die Frau – die Frauen
-er (z przegłosem)das Kind – die Kinder, das Buch – die Bücher
-s (zapożyczenia)das Auto – die Autos, das Handy – die Handys
bez końcówkider Lehrer – die Lehrer, der Vater – die Väter

Wpisz rodzajnik określony: der, die albo das.

  1. [_] Zeitung
  2. [_] Mädchen
  3. [_] Montag
  4. [_] Freundin
  5. [_] Brötchen
  6. [_] Lehrer
  7. [_] Wohnung
  8. [_] Kinder

Wpisz liczbę mnogą (z rodzajnikiem die).

  1. das Kind → [_]
  2. die Frau → [_]
  3. das Auto → [_]
  4. das Buch → [_]
  5. der Tag → [_]
  6. der Lehrer → [_]

„Ta dziewczyna jest miła.”

  1. Das Mädchen ist nett.
  2. Die Mädchen ist nett.
  3. Der Mädchen ist nett.
  4. Den Mädchen ist nett.
Lekcja 5 · przypadki

Haben i biernik (Akkusativ)

Haben znaczy „mieć”. Po nim, i po większości czasowników, rzeczownik stoi w bierniku (kogo? co?). W bierniku zmienia się tylko rodzaj męski: der → den, ein → einen.

Odmiana haben

ich habe, du hast, er/sie/es hat, wir haben, ihr habt, sie/Sie haben

Mianownik i biernik

Przypadekmęskiżeńskinijakil. mnoga
Nominativ (kto? co?)der / eindie / einedas / eindie / —
Akkusativ (kogo? co?)den / einendie / einedas / eindie / —
  • Ich habe einen Bruder und eine Schwester.Mam brata i siostrę.
  • Hast du einen Hund?Masz psa?
  • Ich kaufe den Rock.Kupuję tę spódnicę. (der Rock – męski)
  • Wir brauchen ein Taxi.Potrzebujemy taksówki.

Czasowniki z biernikiem: haben, brauchen, kaufen, sehen, suchen, essen, trinken, möchten, lesen, besuchen, finden, es gibt (jest, istnieje): Es gibt einen Park hier.

Typowy błąd. Zapominanie o zmianie w rodzaju męskim: Ich habe ein Bruder, Ich sehe der Mann. Poprawnie: Ich habe einen Bruder. Ich sehe den Mann. Po sein zostaje mianownik: Das ist ein Bruder von mir.

Wpisz einen, eine albo ein.

  1. Ich habe [_] Computer. (der Computer)
  2. Sie hat [_] Katze. (die Katze)
  3. Wir kaufen [_] Auto. (das Auto)
  4. Hast du [_] Bleistift? (der Bleistift)
  5. Er möchte [_] Eis. (das Eis)
  6. Es gibt hier [_] Supermarkt. (der Supermarkt)

Wpisz haben w odpowiedniej formie i rodzajnik określony w bierniku.

  1. [_] du Zeit?
  2. Mein Opa [_] einen Garten.
  3. Ich suche [_] Schlüssel. (der Schlüssel)
  4. Siehst du [_] Frau dort? (die Frau)
  5. [_] ihr Hunger?

„Mam brata.” (der Bruder)

  1. Ich habe ein Bruder.
  2. Ich habe der Bruder.
  3. Ich habe einen Bruder.
  4. Ich bin einen Bruder.
Lekcja 6 · przeczenia

Przeczenia: nicht i kein

Niemiecki ma dwa słowa na „nie”. Kein zaprzecza rzeczownikowi z rodzajnikiem nieokreślonym albo bez rodzajnika („nie mam psa”), a nicht – wszystkiemu innemu: czasownikowi, przymiotnikowi, rzeczownikowi z der / die / das.

kein – odmienia się jak ein

męskiżeńskinijakil. mnoga
Nominativkeinkeinekeinkeine
Akkusativkeinenkeinekeinkeine
  • Ich habe keinen Hund.Nie mam psa.
  • Das ist kein Problem.To żaden problem.
  • Wir haben keine Zeit.Nie mamy czasu.

nicht

  • Ich komme nicht.Nie przyjdę. (przeczenie czasownika – na końcu)
  • Das Essen ist nicht gut.Jedzenie nie jest dobre. (przed przymiotnikiem)
  • Ich wohne nicht in Berlin.Nie mieszkam w Berlinie. (przed wyrażeniem z przyimkiem)
  • Das ist nicht mein Buch.To nie jest moja książka.

Typowy błąd. Ich habe nicht einen Hund, Ich habe nicht Zeit. Gdy w twierdzeniu byłoby ein albo nic przed rzeczownikiem, przeczeniem jest kein: Ich habe keinen Hund. Ich habe keine Zeit. W niemieckim nie ma też podwójnego przeczenia: „Nikt nic nie wie” to Niemand weiß etwas.

Wpisz nicht albo właściwą formę kein.

  1. Ich habe [_] Geschwister.
  2. Das Wetter ist heute [_] schön.
  3. Er trinkt [_] Kaffee.
  4. Wir fahren [_] nach Italien.
  5. Das ist [_] Problem.
  6. Ich verstehe dich [_].
  7. Sie hat heute [_] Lust.

„Nie mamy telewizora.” (der Fernseher)

  1. Wir haben nicht einen Fernseher.
  2. Wir haben keinen Fernseher.
  3. Wir haben kein Fernseher.
  4. Wir nicht haben Fernseher.

Ułóż zdania.

  1. nicht / Ich / heute / spiele
  2. keine / hat / Schwester / Er
Lekcja 7 · czas teraźniejszy

Czasowniki ze zmianą samogłoski i möchten

Część czasowników zmienia samogłoskę w 2. i 3. osobie liczby pojedynczej: ich fahre, ale du fährst, er fährt. Pozostałe osoby odmieniają się regularnie.

ZmianaCzasownikidu / er
a → äfahren, schlafen, tragen, waschendu fährst, er fährt · du schläfst, er schläft
e → isprechen, essen, helfen, geben, nehmendu sprichst, er spricht · du isst, er isst · du nimmst, er nimmt
e → ielesen, sehendu liest, er liest · du siehst, er sieht
au → äulaufendu läufst, er läuft
nieregularnywissenich weiß, du weißt, er weiß
  • Fährst du mit dem Bus?Jedziesz autobusem?
  • Mein Bruder spricht drei Sprachen.Mój brat mówi w trzech językach.
  • Sie liest gern Krimis.Ona chętnie czyta kryminały.

Typowy błąd. Zmiana samogłoski w złej osobie: ich fähre, wir sprichen. Zmiana dotyczy tylko du i er/sie/es: ich fahre, wir sprechen, ihr sprecht.

möchten i gern

möchten (chciałbym) to grzeczny sposób mówienia, czego chcesz: ich möchte, du möchtest, er möchte, wir möchten, ihr möchtet, sie möchten. „Lubię coś robić” to czasownik + gern:

  • Ich möchte einen Kaffee, bitte.Poproszę kawę.
  • Ich spiele gern Fußball.Lubię grać w piłkę.
  • Er möchte ins Kino gehen.On chciałby iść do kina.

Uwaga. W 3. osobie möchte nie ma -t: er möchte, nie er möchtet.

Wpisz czasownik w odpowiedniej formie.

  1. Mein Vater [_] einen BMW. (fahren)
  2. Was [_] du zum Frühstück? (essen)
  3. Er [_] gern fern. (sehen)
  4. [_] ihr Deutsch? (sprechen)
  5. Das Baby [_]. (schlafen)
  6. [_] du mir? (helfen)
  7. Ich [_] es nicht. (wissen)
  8. Sie [_] Ärztin werden. (möchten)

„Ona czyta książkę.”

  1. Sie lest ein Buch.
  2. Sie lesst ein Buch.
  3. Sie liest ein Buch.
  4. Sie liesen ein Buch.
Lekcja 8 · przynależność

Zaimki dzierżawcze: mein, dein, sein, ihr…

Zaimki dzierżawcze odmieniają się tak samo jak ein i kein: w bierniku rodzaju męskiego dostają -en, w rodzaju żeńskim i w liczbie mnogiej – -e.

OsobaZaimekPolski
ichmeinmój
dudeintwój
er / esseinjego
sieihrjej
wirunsernasz
ihreuerwasz
sie / Sieihr / Ihrich / Pana, Pani
męskiżeńskinijakil. mnoga
Nominativmein Vatermeine Muttermein Kindmeine Eltern
Akkusativmeinen Vatermeine Muttermein Kindmeine Eltern
  • Das ist meine Schwester. Ihr Name ist Lena.To moja siostra. Ma na imię Lena.
  • Ich besuche meinen Opa.Odwiedzam mojego dziadka.
  • Wie ist Ihre Telefonnummer?Jaki jest Pana numer telefonu?

Typowy błąd. Polskie „swój” nie istnieje. Wybierasz zaimek według właściciela: „Anna kocha swojego psa” to Anna liebt ihren Hund (jej), „Tom kocha swojego psa” to Tom liebt seinen Hund (jego). Uwaga też na euer: z końcówką traci e – eure Mutter.

Wpisz zaimek dzierżawczy z właściwą końcówką.

  1. [_] Mutter ist Lehrerin. (moja)
  2. Paul sucht [_] Schlüssel. (der Schlüssel – jego)
  3. Lea ruft [_] Freundin an. (jej)
  4. Das ist [_] Haus. (das Haus – nasz)
  5. Hast du [_] Pass? (der Pass – twój)
  6. Wo sind [_] Eltern? (wasi)
  7. Herr Kowalski, ist das [_] Auto? (Pana)

„Maria odwiedza swojego brata.”

  1. Maria besucht seinen Bruder.
  2. Maria besucht ihr Bruder.
  3. Maria besucht sein Bruder.
  4. Maria besucht ihren Bruder.
Lekcja 9 · czasowniki modalne

Czasowniki modalne i szyk ramowy

Czasowniki modalne mówią, co umiesz, musisz albo chcesz zrobić. Stoją na drugim miejscu, a drugi czasownik w bezokoliczniku idzie na sam koniec zdania. Ten układ nazywa się ramą zdaniową.

können
umieć, móc
müssen
musieć
wollen
chcieć
dürfen
wolno
sollen
mieć (powinność)
ichkannmusswilldarfsoll
dukannstmusstwillstdarfstsollst
er / sie / eskannmusswilldarfsoll
wirkönnenmüssenwollendürfensollen
ihrkönntmüsstwolltdürftsollt
sie / Siekönnenmüssenwollendürfensollen

Uwaga: ich i er mają tę samą formę bez końcówki (ich kann, er kann).

Szyk ramowy

podmiot + czasownik modalny + … + bezokolicznik

  • Ich kann gut schwimmen.Umiem dobrze pływać.
  • Wir müssen heute die Hausaufgaben machen.Dziś musimy odrobić lekcje.
  • Darf ich das Fenster öffnen?Czy mogę otworzyć okno?
  • Hier darf man nicht rauchen.Tu nie wolno palić.

Typowy błąd. Bezokolicznik zaraz po modalnym, jak po polsku: Ich muss machen die Hausaufgaben. Bezokolicznik idzie na koniec: Ich muss die Hausaufgaben machen. Drugi błąd: nicht müssen znaczy „nie musieć”, a nie „nie wolno”. „Nie wolno” to nicht dürfen.

Wpisz czasownik modalny w odpowiedniej formie.

  1. Ich [_] Klavier spielen. (können)
  2. Du [_] jetzt schlafen gehen. (müssen)
  3. Mein Bruder [_] Pilot werden. (wollen)
  4. [_] ich hier parken? (dürfen)
  5. [_] ihr mir helfen? (können)
  6. Der Arzt sagt, ich [_] mehr Wasser trinken. (sollen)

Ułóż zdania z ramą zdaniową.

  1. arbeiten / Ich / heute / muss / lange
  2. geben / du / das Buch / Kannst / mir / ?
  3. wir / gehen / Am Samstag / ins Kino / wollen

„W szkole nie wolno używać telefonu.”

  1. In der Schule muss man das Handy nicht benutzen.
  2. In der Schule darf man das Handy nicht benutzen.
  3. In der Schule darf man nicht das Handy benutzen können.
  4. In der Schule man darf das Handy nicht benutzen.
Lekcja 10 · czasowniki

Czasowniki rozdzielnie złożone: aufstehen, einkaufen, anrufen

Wiele niemieckich czasowników ma przedrostek, który w zdaniu odrywa się i wędruje na koniec: auf|stehen → Ich stehe um sieben auf. To ta sama rama zdaniowa, którą znasz z czasowników modalnych.

Przedrostki rozdzielne

ab-, an-, auf-, aus-, ein-, mit-, nach-, vor-, weg-, zu-, zurück-, fern-. Akcent pada na przedrostek: aufstehen, einkaufen, fernsehen

BezokolicznikPolskiPrzykład
aufstehenwstawaćIch stehe um 6 Uhr auf.
einkaufenrobić zakupyWir kaufen am Samstag ein.
anrufendzwonić do kogośRufst du mich morgen an?
fernsehenoglądać telewizjęEr sieht jeden Abend fern.
mitkommeniść z kimśKommst du mit?
abfahrenodjeżdżaćDer Zug fährt um 8 ab.

Z czasownikiem modalnym przedrostek nie odrywa się, bo cały bezokolicznik stoi na końcu: Ich muss morgen früh aufstehen.

Typowy błąd. Zostawianie przedrostka przy czasowniku: Ich aufstehe um sieben. W zdaniu oznajmującym i pytaniu przedrostek idzie na koniec: Ich stehe um sieben auf. Przedrostki nierozdzielne (be-, ver-, er-, ge-, ent-, zer-) nigdy się nie odrywają: Ich besuche dich.

Wpisz obie części czasownika rozdzielnego.

  1. Ich [_] jeden Tag um sieben Uhr [_]. (aufstehen)
  2. Mama [_] im Supermarkt [_]. (einkaufen)
  3. [_] du mich heute Abend [_]? (anrufen)
  4. Der Bus [_] um 7:15 Uhr [_]. (abfahren)
  5. Wir [_] am Abend [_]. (fernsehen)

Ułóż zdania.

  1. mit / du / heute / Kommst / ?
  2. anrufen / Ich / meine Oma / muss
Lekcja 11 · czas

Godziny, dni tygodnia i przyimki um, am, im

Do opowiadania o planie dnia potrzebujesz godzin i trzech przyimków czasu: um (o godzinie), am (w dzień), im (w miesiącu, porze roku).

Która godzina?

Wie spät ist es? albo Wie viel Uhr ist es?

GodzinaPotocznieOficjalnie
7:00Es ist sieben (Uhr).sieben Uhr
7:15Viertel nach siebensieben Uhr fünfzehn
7:30halb achtsieben Uhr dreißig
7:45Viertel vor achtsieben Uhr fünfundvierzig
7:10zehn nach siebensieben Uhr zehn
19:00sieben Uhr abendsneunzehn Uhr

Typowy błąd. halb acht to 7:30, czyli „wpół do ósmej” – tak samo jak po polsku. Polacy często myślą tu po angielsku (half past seven) i mówią halb sieben, co oznacza 6:30.

um, am, im

PrzyimekZ czymPrzykłady
umgodzinaum 8 Uhr, um halb zehn
amdni, części dnia, datyam Montag, am Wochenende, am Morgen, am Abend, am 3. Mai (ale: in der Nacht)
immiesiące, pory rokuim Juli, im Sommer, im Winter
  • Der Unterricht beginnt um acht Uhr.Lekcje zaczynają się o ósmej.
  • Am Samstag spiele ich Tennis.W sobotę gram w tenisa.
  • Im August fahren wir ans Meer.W sierpniu jedziemy nad morze.

Dni tygodnia: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag

Wpisz um, am albo im.

  1. Ich stehe [_] sechs Uhr auf.
  2. [_] Sonntag schlafe ich lange.
  3. [_] Winter fahren wir Ski.
  4. Was machst du [_] Wochenende?
  5. Mein Geburtstag ist [_] März.
  6. [_] Abend lese ich ein Buch.
  7. Der Film beginnt [_] halb neun.

Es ist halb neun. Która to godzina?

  1. 9:30
  2. 9:00
  3. 8:30
  4. 8:45
Lekcja 12 · przyimki

Przyimki z celownikiem i biernikiem – podstawy

Po każdym przyimku rzeczownik stoi w określonym przypadku. Na A1 wystarczy zapamiętać dwie grupy i formy celownika (Dativ): dem, der, dem, den.

Celownik (Dativ)

męskiżeńskinijakil. mnoga
określonydem Mannder Fraudem Kindden Kindern
nieokreślonyeinem Manneiner Fraueinem Kind— Kindern

Przyimki zawsze z celownikiem

aus, bei, mit, nach, seit, von, zu (do zapamiętania jako jedna rymowanka: aus-bei-mit-nach-seit-von-zu).

  • Ich fahre mit dem Bus.Jadę autobusem.
  • Er wohnt bei seinen Eltern.On mieszka u rodziców.
  • Ich gehe zum Arzt.Idę do lekarza. (zu + dem = zum)
  • Sie kommt aus der Schule.Ona wraca ze szkoły.

Ściągnięcia: zu dem = zum, zu der = zur, von dem = vom, bei dem = beim.

Przyimki zawsze z biernikiem

durch, für, gegen, ohne, um

  • Das Geschenk ist für meinen Vater.Prezent jest dla mojego taty.
  • Ich trinke Kaffee ohne Zucker.Piję kawę bez cukru.

Typowy błąd. „Jadę do Berlina” to Ich fahre nach Berlin (miasta i kraje bez rodzajnika), a „idę do lekarza, do szkoły” to zum Arzt, zur Schule. Nie mów Ich gehe nach Arzt. „W domu” to zu Hause, a „do domu” – nach Hause.

Wpisz rodzajnik albo ściągnięcie w odpowiednim przypadku.

  1. Ich fahre mit [_] Fahrrad. (das Fahrrad)
  2. Wir gehen heute [_] Arzt. (zu + der Arzt)
  3. Gehst du jetzt [_] Schule? (zu + die Schule)
  4. Das Buch ist für [_] Lehrer. (der Lehrer)
  5. Sie wohnt bei [_] Oma. (die Oma)
  6. Am Abend fahre ich [_] Hause.
  7. Im Sommer fliegen wir [_] Spanien.

„Jadę tramwajem.” (die Straßenbahn)

  1. Ich fahre mit die Straßenbahn.
  2. Ich fahre mit der Straßenbahn.
  3. Ich fahre mit den Straßenbahn.
  4. Ich fahre Straßenbahn mit.
Lekcja 13 · polecenia

Tryb rozkazujący (Imperativ)

Polecenia i prośby mają w niemieckim trzy formy, zależnie od tego, do kogo mówisz: do jednej osoby na „ty”, do kilku osób na „wy” albo grzecznie na „Pan / Pani”.

Do kogoJak tworzyćkommenlesensein
duforma du bez -st i bez duKomm!Lies!Sei leise!
ihrforma ihr bez ihrKommt!Lest!Seid leise!
Sieforma Sie + Sie po czasownikuKommen Sie!Lesen Sie!Seien Sie leise!
  • Mach bitte das Fenster zu!Zamknij, proszę, okno! (zumachen – przedrostek na koniec)
  • Hört gut zu!Słuchajcie uważnie!
  • Nehmen Sie bitte Platz.Proszę usiąść.
  • Sprich langsamer, bitte.Mów wolniej, proszę.

Czasowniki ze zmianą e → i / ie zachowują ją w formie du: sprechen → Sprich!, geben → Gib!, nehmen → Nimm!. Zmiana a → ä znika: fahren → Fahr!

Typowy błąd. Kommst! albo Du komm!. W formie du nie ma ani zaimka, ani końcówki -st: Komm! W formie grzecznościowej Sie jest obowiązkowe: Kommen Sie!, a nie samo Kommen!

Wpisz formę trybu rozkazującego.

  1. [_] her! (kommen, du)
  2. [_] den Text! (lesen, du)
  3. [_] bitte leise! (sein, ihr)
  4. [_] bitte einen Moment! (warten, Sie)
  5. [_] mir bitte! (helfen, du)
  6. [_] die Bücher auf! (aufmachen, ihr)
  7. [_] vorsichtig! (fahren, du)

Prosisz nauczyciela: „Proszę powtórzyć.”

  1. Wiederhol bitte!
  2. Wiederholt bitte!
  3. Sie wiederholen bitte!
  4. Wiederholen Sie bitte!
Lekcja 14 · przeszłość

Perfekt – pierwsze kroki w przeszłość

W mowie Niemcy opowiadają o przeszłości w czasie Perfekt: „Ich habe Fußball gespielt” – grałem w piłkę. Składa się z haben albo sein na drugim miejscu i imiesłowu (Partizip II) na końcu.

Budowa

podmiot + haben / sein + … + Partizip II

CzasownikPartizip IIPrzykład
regularny: ge- … -tspielen → gespielt, machen → gemacht, arbeiten → gearbeitetIch habe gearbeitet.
rozdzielny: ge w środkueinkaufen → eingekauftWir haben eingekauft.
na -ieren i z przedrostkiem nierozdzielnym: bez ge-telefonieren → telefoniert, besuchen → besuchtEr hat Oma besucht.
nieregularne: ge- … -en (do nauki)essen → gegessen, trinken → getrunken, sehen → gesehen, lesen → gelesen, schreiben → geschriebenIch habe ein Buch gelesen.

haben czy sein?

Większość czasowników tworzy Perfekt z haben. Z sein łączą się czasowniki ruchu i zmiany stanu oraz sein, bleiben:

  • Ich bin nach Berlin gefahren.Pojechałem do Berlina.
  • Wir sind ins Kino gegangen.Poszliśmy do kina.
  • Sie ist um sieben aufgestanden.Wstała o siódmej.
  • Er ist zu Hause geblieben.Został w domu.

Ważne formy z sein: gehen → gegangen, kommen → gekommen, fahren → gefahren, fliegen → geflogen, aufstehen → aufgestanden, bleiben → geblieben, sein → gewesen.

Typowy błąd. Imiesłów zaraz po haben: Ich habe gespielt Fußball. Imiesłów idzie na koniec: Ich habe Fußball gespielt. Drugi błąd: Ich habe gefahren – czasowniki ruchu mają sein: Ich bin gefahren.

Wpisz Partizip II.

  1. kaufen → [_]
  2. machen → [_]
  3. essen → [_]
  4. gehen → [_]
  5. einkaufen → [_]
  6. besuchen → [_]

Wpisz haben albo sein w odpowiedniej formie.

  1. Ich [_] gestern Pizza gegessen.
  2. Mein Bruder [_] nach Hamburg gefahren.
  3. Wir [_] einen Film gesehen.
  4. Wann [_] du aufgestanden?
  5. Sie [_] mir einen Brief geschrieben.
  6. Am Wochenende [_] wir zu Hause geblieben.

Ułóż zdania w czasie Perfekt.

  1. gespielt / habe / Ich / Tennis / gestern
  2. gefahren / sind / mit dem Zug / Wir
Lekcja 15 · podsumowanie

Test końcowy z gramatyki A1

20 pytań z całego kursu. Przy każdym pytaniu w nawiasie jest temat, do którego warto wrócić, jeśli odpowiedź sprawi kłopot.

Jak liczyć wynik. Za pytanie trafione za pierwszym razem daj sobie punkt. 16 punktów i więcej oznacza, że gramatykę A1 masz opanowaną. Możesz przejść na poziom A2 (Perfekt w pełni, celownik, zdania z weil i dass, odmiana przymiotnika).

„Jestem zmęczony.” (sein)

  1. Ich ist müde.
  2. Ich bin müde.
  3. Bin müde.
  4. Ich habe müde.

Wie alt … du? (sein)

  1. bist
  2. ist
  3. sind
  4. hast

Mein Vater … in einer Bank. (Präsens)

  1. arbeite
  2. arbeiten
  3. arbeitst
  4. arbeitet

„W poniedziałek mam niemiecki.” (szyk zdania)

  1. Ich am Montag habe Deutsch.
  2. Am Montag ich habe Deutsch.
  3. Am Montag habe ich Deutsch.
  4. Am Montag Deutsch habe ich.

… kommst du? – Aus Polen. (pytania)

  1. Wohin
  2. Woher
  3. Wer
  4. Wo

Rodzajnik słowa Mädchen: (rodzajniki)

  1. das
  2. den
  3. der
  4. die

Liczba mnoga od das Kind: (liczba mnoga)

  1. die Kinden
  2. das Kinder
  3. die Kinds
  4. die Kinder

Ich habe … Hund. (der Hund) (Akkusativ)

  1. einem
  2. ein
  3. einen
  4. eine

„Nie mam czasu.” (kein)

  1. Ich habe nicht Zeit.
  2. Ich habe keine Zeit.
  3. Ich nicht habe Zeit.
  4. Ich habe kein Zeit.

Was … du gern? (lesen) (czasowniki z przegłosem)

  1. liest
  2. lesen
  3. lest
  4. lesst

„Anna odwiedza swoją babcię.” (zaimki dzierżawcze)

  1. Anna besucht ihr Oma.
  2. Anna besucht sein Oma.
  3. Anna besucht seine Oma.
  4. Anna besucht ihre Oma.

„Muszę dziś odrobić lekcje.” (czasowniki modalne)

  1. Ich muss die Hausaufgaben heute zu machen.
  2. Ich muss heute machen die Hausaufgaben.
  3. Ich muss heute die Hausaufgaben machen.
  4. Ich heute muss die Hausaufgaben machen.

„Tu nie wolno palić.” (czasowniki modalne)

  1. Hier muss man nicht rauchen.
  2. Hier darf man nicht rauchen.
  3. Hier kann man nicht rauchen müssen.
  4. Hier darf nicht man rauchen.

„Wstaję o szóstej.” (czasowniki rozdzielne)

  1. Ich stehe um sechs auf.
  2. Ich stehe auf um sechs.
  3. Ich auf stehe um sechs.
  4. Ich aufstehe um sechs.

Es ist halb zehn. To: (godziny)

  1. 9:00
  2. 10:00
  3. 10:30
  4. 9:30

… Sommer fahren wir ans Meer. (um / am / im)

  1. Am
  2. Um
  3. Im
  4. In

„Jadę autobusem.” (przyimki)

  1. Ich fahre mit den Bus.
  2. Ich fahre mit dem Bus.
  3. Ich fahre mit der Bus.
  4. Ich fahre mit Bus.

„Idę do lekarza.” (przyimki)

  1. Ich gehe zum Arzt.
  2. Ich gehe zu Arzt.
  3. Ich gehe in Arzt.
  4. Ich gehe nach Arzt.

„Pomóż mi!” (helfen, du) (Imperativ)

  1. Hilfst mir!
  2. Du hilf mir!
  3. Helf mir!
  4. Hilf mir!

„Wczoraj poszedłem do kina.” (Perfekt)

  1. Ich gehe gestern ins Kino gegangen.
  2. Ich habe gestern ins Kino gegangen.
  3. Ich bin gestern ins Kino gegangen.
  4. Ich bin gestern gegangen ins Kino.