Gramatyka niemiecka na poziomie A1
A1 to pierwszy stopień w skali CEFR. Po tym kursie przedstawisz się, opowiesz o rodzinie, swoim dniu i zainteresowaniach, zadasz proste pytania i powiesz, co umiesz, a co musisz. Niemiecki ma rodzajniki i przypadki jak polski, więc wiele rzeczy wyda ci się znajomych.
Plan kursu
| Lekcje | Temat |
|---|---|
| 1–3 | zaimki i sein, odmiana czasowników w Präsens, szyk zdania i pytania |
| 4–6 | rodzajniki der, die, das, liczba mnoga, haben i biernik, przeczenia nicht / kein |
| 7–10 | czasowniki nieregularne, möchten, zaimki dzierżawcze, czasowniki modalne, czasowniki rozdzielnie złożone |
| 11–13 | godziny i przyimki czasu, przyimki z celownikiem i biernikiem, tryb rozkazujący |
| 14 | czas Perfekt – pierwsze kroki w przeszłość |
| 15 | test końcowy |
Jak korzystać z kursu
- Czytaj lekcje po kolei. Przy niemieckich przykładach jest przycisk 🔊 – posłuchaj i powtórz na głos.
- Ramki „Typowy błąd” pokazują pomyłki, które Polacy robią najczęściej.
- Ćwiczenia: Sprawdź się (wybór), Uzupełnij (luki) i Ułóż zdania (rozsypanki). Próbujesz do skutku.
- Przy lukach są przyciski ä ö ü ß. Możesz też pisać ae, oe, ue, ss – liczy się tak samo. Wielkość liter nie ma znaczenia, ale w zeszycie pamiętaj, że rzeczowniki pisze się wielką literą.
- Rzeczowniki ucz się zawsze z rodzajnikiem: nie „Tisch”, tylko der Tisch.
- Postęp zapisuje się tylko w tej przeglądarce.
Wymowa w pigułce. ei czyta się [aj] (mein), ie jak długie [i:] (Bier), eu / äu jak [oj] (neu), sch jak [sz], z jak [c], w jak [w], v zwykle jak [f]. Posłuchaj: mein, Bier, neu, Schule, Zeit, Wasser, Vater
Zaimki osobowe i czasownik sein
Sein znaczy „być”. Mówisz nim, kim jesteś, skąd jesteś i jak się czujesz. Jest nieregularny, więc jego odmianę trzeba znać na pamięć.
| Zaimek | Polski | sein | Przykład |
|---|---|---|---|
| ich | ja | bin | Ich bin Anna. |
| du | ty | bist | Du bist nett. |
| er / sie / es | on / ona / ono | ist | Er ist Lehrer. |
| wir | my | sind | Wir sind müde. |
| ihr | wy | seid | Ihr seid schnell. |
| sie | oni / one | sind | Sie sind hier. |
| Sie | Pan / Pani / Państwo | sind | Sind Sie Herr Weber? |
- Ich bin Tomek. Ich bin sechzehn.Jestem Tomek. Mam szesnaście lat.
- Sie ist aus Polen.Ona jest z Polski.
- Wir sind Schüler.Jesteśmy uczniami.
Typowy błąd. Pomijanie zaimka jak po polsku: Bin müde. W niemieckim podmiot jest obowiązkowy: Ich bin müde. Wiek podajesz z sein, nie z „mieć”: Ich bin 16 (Jahre alt), nie Ich habe 16 Jahre.
Trzy razy sie
sie może znaczyć „ona” (sie ist) albo „oni” (sie sind). Sie wielką literą to forma grzecznościowa „Pan / Pani / Państwo” – zawsze z czasownikiem jak w liczbie mnogiej: Woher kommen Sie? Skąd Pan pochodzi?
Uwaga. Zawód podajesz bez rodzajnika: Ich bin Lehrerin. (Jestem nauczycielką.) Rodzaj żeński tworzy się często końcówką -in: Lehrer – Lehrerin, Arzt – Ärztin.
„Jesteśmy w szkole.”
- Wir ist in der Schule.
- Wir seid in der Schule.
- Wir sind in der Schule.
- Wir bin in der Schule.
Wpisz odpowiednią formę sein.
- Ich [_] Kasia.
- Du [_] mein Freund.
- Das [_] Herr Müller.
- Ihr [_] sehr nett.
- Max und Lea [_] Geschwister.
- Meine Mutter [_] Ärztin.
- [_] Sie Frau Schmidt?
Ułóż zdania.
- aus / bin / Ich / Polen
- alt / ist / Er / fünfzehn / Jahre
Czas teraźniejszy (Präsens) i szyk zdania
Czasowniki regularne odmieniają się przez końcówki dodawane do tematu: wohn-en → ich wohne, du wohnst. Präsens odpowiada polskiemu czasowi teraźniejszemu: „mieszkam”, „mieszkasz”.
Końcówki
| Osoba | Końcówka | wohnen | arbeiten |
|---|---|---|---|
| ich | -e | wohne | arbeite |
| du | -st | wohnst | arbeitest |
| er / sie / es | -t | wohnt | arbeitet |
| wir | -en | wohnen | arbeiten |
| ihr | -t | wohnt | arbeitet |
| sie / Sie | -en | wohnen | arbeiten |
Gdy temat kończy się na -t albo -d (arbeiten, finden), przed -st i -t wstawiasz e: du findest, er arbeitet. Gdy kończy się na -s, -ß, -z (heißen, tanzen), w 2. osobie dodajesz samo -t: du heißt, du tanzt.
- Ich wohne in Warschau.Mieszkam w Warszawie.
- Wie heißt du?Jak masz na imię?
- Er lernt Deutsch.On uczy się niemieckiego.
Czasownik zawsze na drugim miejscu
W zdaniu oznajmującym czasownik stoi na drugiej pozycji. Jeśli zdanie zaczyna się od czegoś innego niż podmiot (np. od czasu), podmiot przechodzi za czasownik.
| 1. miejsce | 2. miejsce | reszta |
|---|---|---|
| Ich | spiele | heute Fußball. |
| Heute | spiele | ich Fußball. |
| Am Montag | arbeitet | mein Vater. |
Typowy błąd. Polski szyk po określeniu czasu: Heute ich spiele Fußball. Po niemiecku czasownik musi być drugi: Heute spiele ich Fußball.
Wpisz czasownik w odpowiedniej formie.
- Ich [_] aus Krakau. (kommen)
- Wo [_] du? (wohnen)
- Paul [_] gern Tennis. (spielen)
- Meine Mutter [_] in einer Bank. (arbeiten)
- Wir [_] Deutsch. (lernen)
- Wie [_] du? (heißen)
- Was [_] ihr heute? (machen)
- Wie [_] du das Buch? (finden)
„Jutro gram w piłkę.”
- Morgen ich spiele Fußball.
- Morgen spiele ich Fußball.
- Morgen ich Fußball spiele.
- Ich morgen spiele Fußball.
Ułóż zdania. Pamiętaj o czasowniku na drugim miejscu.
- besuche / Am Wochenende / meine Oma / ich
- wir / Deutsch / Heute / lernen
Pytania: W-Fragen i pytania tak / nie
Po niemiecku nie ma słowa „czy”. Pytanie tak/nie zaczyna się od czasownika. Pytanie szczegółowe zaczyna się od słowa pytającego (większość zaczyna się na W), a czasownik stoi zaraz po nim.
Pytania tak / nie
czasownik + podmiot + reszta?
- Wohnst du in Berlin? – Ja. / Nein.Czy mieszkasz w Berlinie? – Tak. / Nie.
- Ist das dein Bruder?Czy to twój brat?
Doch odpowiada „ależ tak” na pytanie z przeczeniem: Kommst du nicht? – Doch! Nie przyjdziesz? – Ależ przyjdę!
Słowa pytające
| Słowo | Polski | Przykład |
|---|---|---|
| Wer? | kto? | Wer ist das? |
| Was? | co? | Was machst du? |
| Wo? | gdzie? | Wo wohnst du? |
| Woher? | skąd? | Woher kommst du? |
| Wohin? | dokąd? | Wohin fährst du? |
| Wann? | kiedy? | Wann beginnt der Film? |
| Wie? | jak? | Wie geht es dir? |
| Wie alt? | ile lat? | Wie alt bist du? |
| Wie viel? | ile? | Wie viel kostet das? |
| Warum? | dlaczego? | Warum lernst du Deutsch? |
Typowy błąd. Wer znaczy „kto”, a nie „gdzie”! „Gdzie” to wo. Polakom myli się to, bo wer brzmi podobnie do angielskiego where. Drugi błąd: wo to „gdzie (jestem)”, a wohin to „dokąd (idę)”: Wo bist du? Wohin gehst du?
Wpisz słowo pytające.
- [_] kommst du? – Aus Polen.
- [_] ist das? – Das ist mein Vater.
- [_] wohnt ihr? – In Danzig.
- [_] bist du? – Ich bin 14.
- [_] fährst du im Sommer? – Nach Spanien.
- [_] trinkst du? – Tee.
- [_] beginnt der Unterricht? – Um acht Uhr.
- [_] kostet das Brot? – Zwei Euro.
„Czy grasz na gitarze?”
- Spielst Gitarre du?
- Ob du spielst Gitarre?
- Was spielst du Gitarre?
- Spielst du Gitarre?
Ułóż pytania.
- deine Mutter / Wo / arbeitet / ?
- du / Englisch / Sprichst / ?
Rodzajniki der, die, das i liczba mnoga
Każdy niemiecki rzeczownik ma rodzaj: męski (der), żeński (die) albo nijaki (das). Rodzaj często różni się od polskiego, dlatego uczysz się rzeczownika razem z rodzajnikiem.
Rodzajnik określony i nieokreślony
| męski | żeński | nijaki | l. mnoga | |
|---|---|---|---|---|
| określony (ten konkretny) | der Tisch | die Lampe | das Buch | die Bücher |
| nieokreślony (jakiś, jeden) | ein Tisch | eine Lampe | ein Buch | — Bücher |
- Das ist ein Hund. Der Hund heißt Rex.To jest pies. Pies wabi się Rex.
- Die Sonne scheint.Świeci słońce. (die Sonne – rodzaj żeński!)
Typowy błąd. Przenoszenie rodzaju z polskiego: „ta dziewczyna” to das Mädchen (nijaki), „to słońce” to die Sonne, „ten księżyc” to der Mond, „to dziecko” to das Kind. Rodzaj sprawdzaj w słowniku i zapisuj z rzeczownikiem.
Wskazówki, jak zgadnąć rodzaj
| Rodzaj | Typowe końcówki i grupy |
|---|---|
| der | dni, miesiące, pory roku (der Montag, der Mai), -er o osobach (der Lehrer), -ismus |
| die | -ung, -heit, -keit, -schaft, -ion, -tät, -in (die Zeitung, die Freiheit, die Lehrerin), większość na -e |
| das | -chen, -lein (das Mädchen), -ment, -um, bezokoliczniki jako rzeczowniki (das Essen) |
Liczba mnoga
W liczbie mnogiej rodzajnik jest zawsze die. Końcówki są różne, dlatego w słowniku podaje się je przy rzeczowniku (das Buch, -¨er).
| Końcówka | Przykłady |
|---|---|
| -e (często z przegłosem) | der Tag – die Tage, die Stadt – die Städte |
| -(e)n (większość żeńskich) | die Lampe – die Lampen, die Frau – die Frauen |
| -er (z przegłosem) | das Kind – die Kinder, das Buch – die Bücher |
| -s (zapożyczenia) | das Auto – die Autos, das Handy – die Handys |
| bez końcówki | der Lehrer – die Lehrer, der Vater – die Väter |
Wpisz rodzajnik określony: der, die albo das.
- [_] Zeitung
- [_] Mädchen
- [_] Montag
- [_] Freundin
- [_] Brötchen
- [_] Lehrer
- [_] Wohnung
- [_] Kinder
Wpisz liczbę mnogą (z rodzajnikiem die).
- das Kind → [_]
- die Frau → [_]
- das Auto → [_]
- das Buch → [_]
- der Tag → [_]
- der Lehrer → [_]
„Ta dziewczyna jest miła.”
- Das Mädchen ist nett.
- Die Mädchen ist nett.
- Der Mädchen ist nett.
- Den Mädchen ist nett.
Haben i biernik (Akkusativ)
Haben znaczy „mieć”. Po nim, i po większości czasowników, rzeczownik stoi w bierniku (kogo? co?). W bierniku zmienia się tylko rodzaj męski: der → den, ein → einen.
Odmiana haben
ich habe, du hast, er/sie/es hat, wir haben, ihr habt, sie/Sie haben
Mianownik i biernik
| Przypadek | męski | żeński | nijaki | l. mnoga |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ (kto? co?) | der / ein | die / eine | das / ein | die / — |
| Akkusativ (kogo? co?) | den / einen | die / eine | das / ein | die / — |
- Ich habe einen Bruder und eine Schwester.Mam brata i siostrę.
- Hast du einen Hund?Masz psa?
- Ich kaufe den Rock.Kupuję tę spódnicę. (der Rock – męski)
- Wir brauchen ein Taxi.Potrzebujemy taksówki.
Czasowniki z biernikiem: haben, brauchen, kaufen, sehen, suchen, essen, trinken, möchten, lesen, besuchen, finden, es gibt (jest, istnieje): Es gibt einen Park hier.
Typowy błąd. Zapominanie o zmianie w rodzaju męskim: Ich habe ein Bruder, Ich sehe der Mann. Poprawnie: Ich habe einen Bruder. Ich sehe den Mann. Po sein zostaje mianownik: Das ist ein Bruder von mir.
Wpisz einen, eine albo ein.
- Ich habe [_] Computer. (der Computer)
- Sie hat [_] Katze. (die Katze)
- Wir kaufen [_] Auto. (das Auto)
- Hast du [_] Bleistift? (der Bleistift)
- Er möchte [_] Eis. (das Eis)
- Es gibt hier [_] Supermarkt. (der Supermarkt)
Wpisz haben w odpowiedniej formie i rodzajnik określony w bierniku.
- [_] du Zeit?
- Mein Opa [_] einen Garten.
- Ich suche [_] Schlüssel. (der Schlüssel)
- Siehst du [_] Frau dort? (die Frau)
- [_] ihr Hunger?
„Mam brata.” (der Bruder)
- Ich habe ein Bruder.
- Ich habe der Bruder.
- Ich habe einen Bruder.
- Ich bin einen Bruder.
Przeczenia: nicht i kein
Niemiecki ma dwa słowa na „nie”. Kein zaprzecza rzeczownikowi z rodzajnikiem nieokreślonym albo bez rodzajnika („nie mam psa”), a nicht – wszystkiemu innemu: czasownikowi, przymiotnikowi, rzeczownikowi z der / die / das.
kein – odmienia się jak ein
| męski | żeński | nijaki | l. mnoga | |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | kein | keine | kein | keine |
| Akkusativ | keinen | keine | kein | keine |
- Ich habe keinen Hund.Nie mam psa.
- Das ist kein Problem.To żaden problem.
- Wir haben keine Zeit.Nie mamy czasu.
nicht
- Ich komme nicht.Nie przyjdę. (przeczenie czasownika – na końcu)
- Das Essen ist nicht gut.Jedzenie nie jest dobre. (przed przymiotnikiem)
- Ich wohne nicht in Berlin.Nie mieszkam w Berlinie. (przed wyrażeniem z przyimkiem)
- Das ist nicht mein Buch.To nie jest moja książka.
Typowy błąd. Ich habe nicht einen Hund, Ich habe nicht Zeit. Gdy w twierdzeniu byłoby ein albo nic przed rzeczownikiem, przeczeniem jest kein: Ich habe keinen Hund. Ich habe keine Zeit. W niemieckim nie ma też podwójnego przeczenia: „Nikt nic nie wie” to Niemand weiß etwas.
Wpisz nicht albo właściwą formę kein.
- Ich habe [_] Geschwister.
- Das Wetter ist heute [_] schön.
- Er trinkt [_] Kaffee.
- Wir fahren [_] nach Italien.
- Das ist [_] Problem.
- Ich verstehe dich [_].
- Sie hat heute [_] Lust.
„Nie mamy telewizora.” (der Fernseher)
- Wir haben nicht einen Fernseher.
- Wir haben keinen Fernseher.
- Wir haben kein Fernseher.
- Wir nicht haben Fernseher.
Ułóż zdania.
- nicht / Ich / heute / spiele
- keine / hat / Schwester / Er
Czasowniki ze zmianą samogłoski i möchten
Część czasowników zmienia samogłoskę w 2. i 3. osobie liczby pojedynczej: ich fahre, ale du fährst, er fährt. Pozostałe osoby odmieniają się regularnie.
| Zmiana | Czasowniki | du / er |
|---|---|---|
| a → ä | fahren, schlafen, tragen, waschen | du fährst, er fährt · du schläfst, er schläft |
| e → i | sprechen, essen, helfen, geben, nehmen | du sprichst, er spricht · du isst, er isst · du nimmst, er nimmt |
| e → ie | lesen, sehen | du liest, er liest · du siehst, er sieht |
| au → äu | laufen | du läufst, er läuft |
| nieregularny | wissen | ich weiß, du weißt, er weiß |
- Fährst du mit dem Bus?Jedziesz autobusem?
- Mein Bruder spricht drei Sprachen.Mój brat mówi w trzech językach.
- Sie liest gern Krimis.Ona chętnie czyta kryminały.
Typowy błąd. Zmiana samogłoski w złej osobie: ich fähre, wir sprichen. Zmiana dotyczy tylko du i er/sie/es: ich fahre, wir sprechen, ihr sprecht.
möchten i gern
möchten (chciałbym) to grzeczny sposób mówienia, czego chcesz: ich möchte, du möchtest, er möchte, wir möchten, ihr möchtet, sie möchten. „Lubię coś robić” to czasownik + gern:
- Ich möchte einen Kaffee, bitte.Poproszę kawę.
- Ich spiele gern Fußball.Lubię grać w piłkę.
- Er möchte ins Kino gehen.On chciałby iść do kina.
Uwaga. W 3. osobie möchte nie ma -t: er möchte, nie er möchtet.
Wpisz czasownik w odpowiedniej formie.
- Mein Vater [_] einen BMW. (fahren)
- Was [_] du zum Frühstück? (essen)
- Er [_] gern fern. (sehen)
- [_] ihr Deutsch? (sprechen)
- Das Baby [_]. (schlafen)
- [_] du mir? (helfen)
- Ich [_] es nicht. (wissen)
- Sie [_] Ärztin werden. (möchten)
„Ona czyta książkę.”
- Sie lest ein Buch.
- Sie lesst ein Buch.
- Sie liest ein Buch.
- Sie liesen ein Buch.
Zaimki dzierżawcze: mein, dein, sein, ihr…
Zaimki dzierżawcze odmieniają się tak samo jak ein i kein: w bierniku rodzaju męskiego dostają -en, w rodzaju żeńskim i w liczbie mnogiej – -e.
| Osoba | Zaimek | Polski |
|---|---|---|
| ich | mein | mój |
| du | dein | twój |
| er / es | sein | jego |
| sie | ihr | jej |
| wir | unser | nasz |
| ihr | euer | wasz |
| sie / Sie | ihr / Ihr | ich / Pana, Pani |
| męski | żeński | nijaki | l. mnoga | |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | mein Vater | meine Mutter | mein Kind | meine Eltern |
| Akkusativ | meinen Vater | meine Mutter | mein Kind | meine Eltern |
- Das ist meine Schwester. Ihr Name ist Lena.To moja siostra. Ma na imię Lena.
- Ich besuche meinen Opa.Odwiedzam mojego dziadka.
- Wie ist Ihre Telefonnummer?Jaki jest Pana numer telefonu?
Typowy błąd. Polskie „swój” nie istnieje. Wybierasz zaimek według właściciela: „Anna kocha swojego psa” to Anna liebt ihren Hund (jej), „Tom kocha swojego psa” to Tom liebt seinen Hund (jego). Uwaga też na euer: z końcówką traci e – eure Mutter.
Wpisz zaimek dzierżawczy z właściwą końcówką.
- [_] Mutter ist Lehrerin. (moja)
- Paul sucht [_] Schlüssel. (der Schlüssel – jego)
- Lea ruft [_] Freundin an. (jej)
- Das ist [_] Haus. (das Haus – nasz)
- Hast du [_] Pass? (der Pass – twój)
- Wo sind [_] Eltern? (wasi)
- Herr Kowalski, ist das [_] Auto? (Pana)
„Maria odwiedza swojego brata.”
- Maria besucht seinen Bruder.
- Maria besucht ihr Bruder.
- Maria besucht sein Bruder.
- Maria besucht ihren Bruder.
Czasowniki modalne i szyk ramowy
Czasowniki modalne mówią, co umiesz, musisz albo chcesz zrobić. Stoją na drugim miejscu, a drugi czasownik w bezokoliczniku idzie na sam koniec zdania. Ten układ nazywa się ramą zdaniową.
| können umieć, móc | müssen musieć | wollen chcieć | dürfen wolno | sollen mieć (powinność) | |
|---|---|---|---|---|---|
| ich | kann | muss | will | darf | soll |
| du | kannst | musst | willst | darfst | sollst |
| er / sie / es | kann | muss | will | darf | soll |
| wir | können | müssen | wollen | dürfen | sollen |
| ihr | könnt | müsst | wollt | dürft | sollt |
| sie / Sie | können | müssen | wollen | dürfen | sollen |
Uwaga: ich i er mają tę samą formę bez końcówki (ich kann, er kann).
Szyk ramowy
podmiot + czasownik modalny + … + bezokolicznik
- Ich kann gut schwimmen.Umiem dobrze pływać.
- Wir müssen heute die Hausaufgaben machen.Dziś musimy odrobić lekcje.
- Darf ich das Fenster öffnen?Czy mogę otworzyć okno?
- Hier darf man nicht rauchen.Tu nie wolno palić.
Typowy błąd. Bezokolicznik zaraz po modalnym, jak po polsku: Ich muss machen die Hausaufgaben. Bezokolicznik idzie na koniec: Ich muss die Hausaufgaben machen. Drugi błąd: nicht müssen znaczy „nie musieć”, a nie „nie wolno”. „Nie wolno” to nicht dürfen.
Wpisz czasownik modalny w odpowiedniej formie.
- Ich [_] Klavier spielen. (können)
- Du [_] jetzt schlafen gehen. (müssen)
- Mein Bruder [_] Pilot werden. (wollen)
- [_] ich hier parken? (dürfen)
- [_] ihr mir helfen? (können)
- Der Arzt sagt, ich [_] mehr Wasser trinken. (sollen)
Ułóż zdania z ramą zdaniową.
- arbeiten / Ich / heute / muss / lange
- geben / du / das Buch / Kannst / mir / ?
- wir / gehen / Am Samstag / ins Kino / wollen
„W szkole nie wolno używać telefonu.”
- In der Schule muss man das Handy nicht benutzen.
- In der Schule darf man das Handy nicht benutzen.
- In der Schule darf man nicht das Handy benutzen können.
- In der Schule man darf das Handy nicht benutzen.
Czasowniki rozdzielnie złożone: aufstehen, einkaufen, anrufen
Wiele niemieckich czasowników ma przedrostek, który w zdaniu odrywa się i wędruje na koniec: auf|stehen → Ich stehe um sieben auf. To ta sama rama zdaniowa, którą znasz z czasowników modalnych.
Przedrostki rozdzielne
ab-, an-, auf-, aus-, ein-, mit-, nach-, vor-, weg-, zu-, zurück-, fern-. Akcent pada na przedrostek: aufstehen, einkaufen, fernsehen
| Bezokolicznik | Polski | Przykład |
|---|---|---|
| aufstehen | wstawać | Ich stehe um 6 Uhr auf. |
| einkaufen | robić zakupy | Wir kaufen am Samstag ein. |
| anrufen | dzwonić do kogoś | Rufst du mich morgen an? |
| fernsehen | oglądać telewizję | Er sieht jeden Abend fern. |
| mitkommen | iść z kimś | Kommst du mit? |
| abfahren | odjeżdżać | Der Zug fährt um 8 ab. |
Z czasownikiem modalnym przedrostek nie odrywa się, bo cały bezokolicznik stoi na końcu: Ich muss morgen früh aufstehen.
Typowy błąd. Zostawianie przedrostka przy czasowniku: Ich aufstehe um sieben. W zdaniu oznajmującym i pytaniu przedrostek idzie na koniec: Ich stehe um sieben auf. Przedrostki nierozdzielne (be-, ver-, er-, ge-, ent-, zer-) nigdy się nie odrywają: Ich besuche dich.
Wpisz obie części czasownika rozdzielnego.
- Ich [_] jeden Tag um sieben Uhr [_]. (aufstehen)
- Mama [_] im Supermarkt [_]. (einkaufen)
- [_] du mich heute Abend [_]? (anrufen)
- Der Bus [_] um 7:15 Uhr [_]. (abfahren)
- Wir [_] am Abend [_]. (fernsehen)
Ułóż zdania.
- mit / du / heute / Kommst / ?
- anrufen / Ich / meine Oma / muss
Godziny, dni tygodnia i przyimki um, am, im
Do opowiadania o planie dnia potrzebujesz godzin i trzech przyimków czasu: um (o godzinie), am (w dzień), im (w miesiącu, porze roku).
Która godzina?
Wie spät ist es? albo Wie viel Uhr ist es?
| Godzina | Potocznie | Oficjalnie |
|---|---|---|
| 7:00 | Es ist sieben (Uhr). | sieben Uhr |
| 7:15 | Viertel nach sieben | sieben Uhr fünfzehn |
| 7:30 | halb acht | sieben Uhr dreißig |
| 7:45 | Viertel vor acht | sieben Uhr fünfundvierzig |
| 7:10 | zehn nach sieben | sieben Uhr zehn |
| 19:00 | sieben Uhr abends | neunzehn Uhr |
Typowy błąd. halb acht to 7:30, czyli „wpół do ósmej” – tak samo jak po polsku. Polacy często myślą tu po angielsku (half past seven) i mówią halb sieben, co oznacza 6:30.
um, am, im
| Przyimek | Z czym | Przykłady |
|---|---|---|
| um | godzina | um 8 Uhr, um halb zehn |
| am | dni, części dnia, daty | am Montag, am Wochenende, am Morgen, am Abend, am 3. Mai (ale: in der Nacht) |
| im | miesiące, pory roku | im Juli, im Sommer, im Winter |
- Der Unterricht beginnt um acht Uhr.Lekcje zaczynają się o ósmej.
- Am Samstag spiele ich Tennis.W sobotę gram w tenisa.
- Im August fahren wir ans Meer.W sierpniu jedziemy nad morze.
Dni tygodnia: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag
Wpisz um, am albo im.
- Ich stehe [_] sechs Uhr auf.
- [_] Sonntag schlafe ich lange.
- [_] Winter fahren wir Ski.
- Was machst du [_] Wochenende?
- Mein Geburtstag ist [_] März.
- [_] Abend lese ich ein Buch.
- Der Film beginnt [_] halb neun.
Es ist halb neun. Która to godzina?
- 9:30
- 9:00
- 8:30
- 8:45
Przyimki z celownikiem i biernikiem – podstawy
Po każdym przyimku rzeczownik stoi w określonym przypadku. Na A1 wystarczy zapamiętać dwie grupy i formy celownika (Dativ): dem, der, dem, den.
Celownik (Dativ)
| męski | żeński | nijaki | l. mnoga | |
|---|---|---|---|---|
| określony | dem Mann | der Frau | dem Kind | den Kindern |
| nieokreślony | einem Mann | einer Frau | einem Kind | — Kindern |
Przyimki zawsze z celownikiem
aus, bei, mit, nach, seit, von, zu (do zapamiętania jako jedna rymowanka: aus-bei-mit-nach-seit-von-zu).
- Ich fahre mit dem Bus.Jadę autobusem.
- Er wohnt bei seinen Eltern.On mieszka u rodziców.
- Ich gehe zum Arzt.Idę do lekarza. (zu + dem = zum)
- Sie kommt aus der Schule.Ona wraca ze szkoły.
Ściągnięcia: zu dem = zum, zu der = zur, von dem = vom, bei dem = beim.
Przyimki zawsze z biernikiem
durch, für, gegen, ohne, um
- Das Geschenk ist für meinen Vater.Prezent jest dla mojego taty.
- Ich trinke Kaffee ohne Zucker.Piję kawę bez cukru.
Typowy błąd. „Jadę do Berlina” to Ich fahre nach Berlin (miasta i kraje bez rodzajnika), a „idę do lekarza, do szkoły” to zum Arzt, zur Schule. Nie mów Ich gehe nach Arzt. „W domu” to zu Hause, a „do domu” – nach Hause.
Wpisz rodzajnik albo ściągnięcie w odpowiednim przypadku.
- Ich fahre mit [_] Fahrrad. (das Fahrrad)
- Wir gehen heute [_] Arzt. (zu + der Arzt)
- Gehst du jetzt [_] Schule? (zu + die Schule)
- Das Buch ist für [_] Lehrer. (der Lehrer)
- Sie wohnt bei [_] Oma. (die Oma)
- Am Abend fahre ich [_] Hause.
- Im Sommer fliegen wir [_] Spanien.
„Jadę tramwajem.” (die Straßenbahn)
- Ich fahre mit die Straßenbahn.
- Ich fahre mit der Straßenbahn.
- Ich fahre mit den Straßenbahn.
- Ich fahre Straßenbahn mit.
Tryb rozkazujący (Imperativ)
Polecenia i prośby mają w niemieckim trzy formy, zależnie od tego, do kogo mówisz: do jednej osoby na „ty”, do kilku osób na „wy” albo grzecznie na „Pan / Pani”.
| Do kogo | Jak tworzyć | kommen | lesen | sein |
|---|---|---|---|---|
| du | forma du bez -st i bez du | Komm! | Lies! | Sei leise! |
| ihr | forma ihr bez ihr | Kommt! | Lest! | Seid leise! |
| Sie | forma Sie + Sie po czasowniku | Kommen Sie! | Lesen Sie! | Seien Sie leise! |
- Mach bitte das Fenster zu!Zamknij, proszę, okno! (zumachen – przedrostek na koniec)
- Hört gut zu!Słuchajcie uważnie!
- Nehmen Sie bitte Platz.Proszę usiąść.
- Sprich langsamer, bitte.Mów wolniej, proszę.
Czasowniki ze zmianą e → i / ie zachowują ją w formie du: sprechen → Sprich!, geben → Gib!, nehmen → Nimm!. Zmiana a → ä znika: fahren → Fahr!
Typowy błąd. Kommst! albo Du komm!. W formie du nie ma ani zaimka, ani końcówki -st: Komm! W formie grzecznościowej Sie jest obowiązkowe: Kommen Sie!, a nie samo Kommen!
Wpisz formę trybu rozkazującego.
- [_] her! (kommen, du)
- [_] den Text! (lesen, du)
- [_] bitte leise! (sein, ihr)
- [_] bitte einen Moment! (warten, Sie)
- [_] mir bitte! (helfen, du)
- [_] die Bücher auf! (aufmachen, ihr)
- [_] vorsichtig! (fahren, du)
Prosisz nauczyciela: „Proszę powtórzyć.”
- Wiederhol bitte!
- Wiederholt bitte!
- Sie wiederholen bitte!
- Wiederholen Sie bitte!
Perfekt – pierwsze kroki w przeszłość
W mowie Niemcy opowiadają o przeszłości w czasie Perfekt: „Ich habe Fußball gespielt” – grałem w piłkę. Składa się z haben albo sein na drugim miejscu i imiesłowu (Partizip II) na końcu.
Budowa
podmiot + haben / sein + … + Partizip II
| Czasownik | Partizip II | Przykład |
|---|---|---|
| regularny: ge- … -t | spielen → gespielt, machen → gemacht, arbeiten → gearbeitet | Ich habe gearbeitet. |
| rozdzielny: ge w środku | einkaufen → eingekauft | Wir haben eingekauft. |
| na -ieren i z przedrostkiem nierozdzielnym: bez ge- | telefonieren → telefoniert, besuchen → besucht | Er hat Oma besucht. |
| nieregularne: ge- … -en (do nauki) | essen → gegessen, trinken → getrunken, sehen → gesehen, lesen → gelesen, schreiben → geschrieben | Ich habe ein Buch gelesen. |
haben czy sein?
Większość czasowników tworzy Perfekt z haben. Z sein łączą się czasowniki ruchu i zmiany stanu oraz sein, bleiben:
- Ich bin nach Berlin gefahren.Pojechałem do Berlina.
- Wir sind ins Kino gegangen.Poszliśmy do kina.
- Sie ist um sieben aufgestanden.Wstała o siódmej.
- Er ist zu Hause geblieben.Został w domu.
Ważne formy z sein: gehen → gegangen, kommen → gekommen, fahren → gefahren, fliegen → geflogen, aufstehen → aufgestanden, bleiben → geblieben, sein → gewesen.
Typowy błąd. Imiesłów zaraz po haben: Ich habe gespielt Fußball. Imiesłów idzie na koniec: Ich habe Fußball gespielt. Drugi błąd: Ich habe gefahren – czasowniki ruchu mają sein: Ich bin gefahren.
Wpisz Partizip II.
- kaufen → [_]
- machen → [_]
- essen → [_]
- gehen → [_]
- einkaufen → [_]
- besuchen → [_]
Wpisz haben albo sein w odpowiedniej formie.
- Ich [_] gestern Pizza gegessen.
- Mein Bruder [_] nach Hamburg gefahren.
- Wir [_] einen Film gesehen.
- Wann [_] du aufgestanden?
- Sie [_] mir einen Brief geschrieben.
- Am Wochenende [_] wir zu Hause geblieben.
Ułóż zdania w czasie Perfekt.
- gespielt / habe / Ich / Tennis / gestern
- gefahren / sind / mit dem Zug / Wir
Test końcowy z gramatyki A1
20 pytań z całego kursu. Przy każdym pytaniu w nawiasie jest temat, do którego warto wrócić, jeśli odpowiedź sprawi kłopot.
Jak liczyć wynik. Za pytanie trafione za pierwszym razem daj sobie punkt. 16 punktów i więcej oznacza, że gramatykę A1 masz opanowaną. Możesz przejść na poziom A2 (Perfekt w pełni, celownik, zdania z weil i dass, odmiana przymiotnika).
„Jestem zmęczony.” (sein)
- Ich ist müde.
- Ich bin müde.
- Bin müde.
- Ich habe müde.
Wie alt … du? (sein)
- bist
- ist
- sind
- hast
Mein Vater … in einer Bank. (Präsens)
- arbeite
- arbeiten
- arbeitst
- arbeitet
„W poniedziałek mam niemiecki.” (szyk zdania)
- Ich am Montag habe Deutsch.
- Am Montag ich habe Deutsch.
- Am Montag habe ich Deutsch.
- Am Montag Deutsch habe ich.
… kommst du? – Aus Polen. (pytania)
- Wohin
- Woher
- Wer
- Wo
Rodzajnik słowa Mädchen: (rodzajniki)
- das
- den
- der
- die
Liczba mnoga od das Kind: (liczba mnoga)
- die Kinden
- das Kinder
- die Kinds
- die Kinder
Ich habe … Hund. (der Hund) (Akkusativ)
- einem
- ein
- einen
- eine
„Nie mam czasu.” (kein)
- Ich habe nicht Zeit.
- Ich habe keine Zeit.
- Ich nicht habe Zeit.
- Ich habe kein Zeit.
Was … du gern? (lesen) (czasowniki z przegłosem)
- liest
- lesen
- lest
- lesst
„Anna odwiedza swoją babcię.” (zaimki dzierżawcze)
- Anna besucht ihr Oma.
- Anna besucht sein Oma.
- Anna besucht seine Oma.
- Anna besucht ihre Oma.
„Muszę dziś odrobić lekcje.” (czasowniki modalne)
- Ich muss die Hausaufgaben heute zu machen.
- Ich muss heute machen die Hausaufgaben.
- Ich muss heute die Hausaufgaben machen.
- Ich heute muss die Hausaufgaben machen.
„Tu nie wolno palić.” (czasowniki modalne)
- Hier muss man nicht rauchen.
- Hier darf man nicht rauchen.
- Hier kann man nicht rauchen müssen.
- Hier darf nicht man rauchen.
„Wstaję o szóstej.” (czasowniki rozdzielne)
- Ich stehe um sechs auf.
- Ich stehe auf um sechs.
- Ich auf stehe um sechs.
- Ich aufstehe um sechs.
Es ist halb zehn. To: (godziny)
- 9:00
- 10:00
- 10:30
- 9:30
… Sommer fahren wir ans Meer. (um / am / im)
- Am
- Um
- Im
- In
„Jadę autobusem.” (przyimki)
- Ich fahre mit den Bus.
- Ich fahre mit dem Bus.
- Ich fahre mit der Bus.
- Ich fahre mit Bus.
„Idę do lekarza.” (przyimki)
- Ich gehe zum Arzt.
- Ich gehe zu Arzt.
- Ich gehe in Arzt.
- Ich gehe nach Arzt.
„Pomóż mi!” (helfen, du) (Imperativ)
- Hilfst mir!
- Du hilf mir!
- Helf mir!
- Hilf mir!
„Wczoraj poszedłem do kina.” (Perfekt)
- Ich gehe gestern ins Kino gegangen.
- Ich habe gestern ins Kino gegangen.
- Ich bin gestern ins Kino gegangen.
- Ich bin gestern gegangen ins Kino.