Zanim zaczniesz

Gramatyka angielska na poziomie A1

Poziom A1 to pierwszy stopień w skali CEFR. Po tym kursie zbudujesz proste zdania o sobie, swojej rodzinie, domu i dniu, zadasz pytanie i odpowiesz na nie. Kurs prowadzi przez całą gramatykę tego poziomu krok po kroku, od „I am” do „I was”.

Co umie osoba na poziomie A1

Przedstawia sięMówi, jak się nazywa, skąd jest, ile ma lat i czym się zajmuje.

OpisujeMówi, co ma, co jest w pokoju, jak wygląda jej dzień.

PytaZadaje proste pytania: gdzie, kiedy, ile, kto, co.

RozumieRozumie krótkie zdania o codziennych sprawach, gdy rozmówca mówi powoli.

Plan kursu

Lekcje	Temat
1–2	zaimki osobowe, czasownik to be: twierdzenia, przeczenia, pytania
3–6	liczba mnoga, a / an / the, this / that / these / those, my, your… i 's
7–8	have got, there is / there are, some / any
9–12	czas Present Simple, przysłówki częstotliwości, godziny i przyimki czasu
13–14	pytania z what, where, who…, czasownik can
15–16	czas Present Continuous i porównanie z Present Simple
17–21	zaimki me, him, them, przyimki miejsca, much / many, tryb rozkazujący, przymiotniki
22	was / were – pierwszy krok w przeszłość
23	test końcowy z całego kursu

Jak korzystać z kursu

Czytaj lekcje po kolei. Każda opiera się na poprzednich.
Przy angielskich przykładach jest przycisk 🔊. Kliknij go, żeby usłyszeć zdanie, i powtórz je na głos. Głos czyta przeglądarka, więc brzmi trochę jak robot, ale wymowa się zgadza.
Ramki „Typowy błąd” pokazują pomyłki, które Polacy robią najczęściej, bo przenoszą do angielskiego polską gramatykę.
Ćwiczenia są trzech rodzajów: Sprawdź się (wybierasz odpowiedź), Uzupełnij (wpisujesz słowo w lukę) i Ułóż zdania (klikasz słowa w dobrej kolejności). Możesz próbować do skutku.
W lukach możesz pisać formy pełne albo skrócone: is not i isn't liczą się tak samo. Wielkość liter nie ma znaczenia.
Postęp widać w górnym pasku i przy każdej lekcji w spisie. Zapisuje się tylko w tej przeglądarce.

Wskazówka. Lepiej 20 minut codziennie niż dwie godziny raz w tygodniu. Po każdej lekcji ułóż na głos trzy własne zdania z nową konstrukcją.

Lekcja 1 · czasownik to be

Zaimki osobowe i czasownik to be

To be znaczy „być”. To najważniejszy czasownik w angielskim: mówisz nim, kim jesteś, skąd jesteś, ile masz lat i jak się czujesz. W czasie teraźniejszym ma trzy formy: am, is i are.

Zaimki osobowe

Angielski	Polski	Uwagi
I	ja	zawsze wielką literą, także w środku zdania
you	ty / wy	ta sama forma w liczbie pojedynczej i mnogiej
he	on	tylko o mężczyźnie lub chłopcu
she	ona	tylko o kobiecie lub dziewczynie
it	ono / to	o rzeczach, zwierzętach, miejscach, pogodzie
we	my
they	oni / one	o ludziach i o rzeczach w liczbie mnogiej

Typowy błąd. Stół, książka i miasto to po polsku „on”, „ona”, „ono”. Po angielsku każda rzecz to it: The table is big. It is brown. Rodzaj gramatyczny w angielskim nie istnieje.

Odmiana to be

Forma pełna	Forma skrócona	Polski
I am	I'm	ja jestem
you are	you're	ty jesteś
he / she / it is	he's / she's / it's	on / ona / ono jest
we are	we're	my jesteśmy
you are	you're	wy jesteście
they are	they're	oni są

W mowie i w luźnych tekstach używa się form skróconych. Formy pełne są w tekstach oficjalnych i wtedy, gdy chcesz coś podkreślić.

I'm Tom. I'm fifteen.Jestem Tom. Mam piętnaście lat.
She's from Poland.Ona jest z Polski.
We're students.Jesteśmy uczniami.
It's cold today.Dziś jest zimno.
They're in the kitchen.Oni są w kuchni.

Zdanie zawsze ma podmiot

Po polsku mówimy „Jestem zmęczony”, bo z końcówki „-em” wiadomo, kto jest zmęczony. Angielskie czasowniki prawie się nie odmieniają, więc podmiot musi być zawsze.

I am tired.Jestem zmęczony. (nie: ~~Am tired.~~)
It is late.Jest późno. (nie: ~~Is late.~~)

Typowy błąd. Wiek podajemy z to be, nie z „mieć”: I am 16. albo I am 16 years old. Zdanie ~~I have 16 years~~ jest błędne.

Wybierz poprawne zdanie.

My brother are a doctor.
My brother am a doctor.
My brother is a doctor.
My brother be a doctor.

„Gdzie jest mój telefon? … jest na stole.” Który zaimek wstawisz?

He
It
She
They

Wpisz am, is albo are.

I [_] Polish.
Anna [_] my sister.
We [_] in the classroom.
It [_] a nice day.
You [_] very kind.
Tom and Kate [_] friends.
The book [_] on the desk.
My parents [_] at work.

Wpisz zaimek osobowy zamiast wyróżnionych słów.

My dad is a teacher. → [_] is a teacher.
The car is red. → [_] is red.
Ola and Kasia are twelve. → [_] are twelve.
My friend and I are hungry. → [_] are hungry.
Mrs Smith is nice. → [_] is nice.
The dogs are in the garden. → [_] are in the garden.

Ułóż zdania. Klikaj słowa w dobrej kolejności.

old / am / I / years / fourteen
Spain / are / from / They
today / is / cold / It / very

Lekcja 2 · czasownik to be

To be: przeczenia, pytania i krótkie odpowiedzi

Przeczenie tworzysz, dodając not po am / is / are. Pytanie tworzysz, zamieniając miejscami podmiot i czasownik. Nie potrzebujesz żadnego słowa pomocniczego.

Przeczenia

Forma pełna	Forma skrócona	Druga forma skrócona
I am not	I'm not	—
you are not	you're not	you aren't
he / she / it is not	he's not	he isn't
we / they are not	we're not	we aren't

I'm not hungry.Nie jestem głodny.
She isn't at home.Nie ma jej w domu. (dosł. Ona nie jest w domu.)
We aren't late.Nie jesteśmy spóźnieni.

Typowy błąd. Forma ~~I amn't~~ nie istnieje. Z I jest tylko I'm not. Po angielsku nie ma też podwójnego przeczenia: „Nikt nie jest w domu” to Nobody is at home, bez drugiego not.

Pytania

Am / Is / Are + podmiot + reszta zdania + ?

You are tired. → Are you tired?Jesteś zmęczony? → Czy jesteś zmęczony?
Is he your brother?Czy on jest twoim bratem?
Am I right?Czy mam rację?
Are they from London?Czy oni są z Londynu?

Polskie „czy” nie ma odpowiednika. Pytanie robi szyk: czasownik idzie przed podmiot. Sama intonacja (~~You are tired?~~) brzmi jak zdziwienie, nie jak zwykłe pytanie.

Krótkie odpowiedzi

Na pytanie tak/nie odpowiada się krótko, powtarzając czasownik. Samo Yes albo No brzmi dość szorstko.

Pytanie	Tak	Nie
Are you OK?	Yes, I am.	No, I'm not.
Is she your mum?	Yes, she is.	No, she isn't.
Is it expensive?	Yes, it is.	No, it isn't.
Are they at school?	Yes, they are.	No, they aren't.

Typowy błąd. W odpowiedzi twierdzącej nie skracamy: Yes, I am., nie ~~Yes, I'm.~~ Skraca się tylko przeczenie: No, I'm not.

Wybierz poprawne pytanie: „Czy twoja siostra jest pielęgniarką?”

Your sister is a nurse?
Does your sister is a nurse?
Is a nurse your sister?
Is your sister a nurse?

Are you a student? Która odpowiedź jest poprawna?

Yes, I am.
Yes, I'm.
Yes, I are.
Yes, am I.

Zamień zdanie na przeczenie. Wpisz brakujące słowa (forma pełna albo skrócona).

I'm happy. → I [_] happy.
He is at school. → He [_] at school.
They are my friends. → They [_] my friends.
It's expensive. → It [_] expensive.
We are ready. → We [_] ready.

Uzupełnij pytania i krótkie odpowiedzi.

[_] he from Italy? Yes, he [_].
[_] you cold? No, I [_].
[_] they in the park? Yes, they [_].
[_] it your bag? No, it [_].
[_] I late? Yes, you [_].

Ułóż pytania.

at / mum / Is / home / your / ?
brothers / you / Are / Tom / and / ?
keys / my / are / Where / ?

Lekcja 3 · rzeczowniki

Liczba mnoga rzeczowników

Większość angielskich rzeczowników tworzy liczbę mnogą przez dodanie -s. Kilka reguł pisowni i krótka lista wyjątków wystarczą, żeby robić to bezbłędnie.

Reguły

Rzeczownik kończy się na	Dodajesz	Przykłady
większość słów	-s	book → books, car → cars, day → days
-s, -ss, -sh, -ch, -x	-es	bus → buses, class → classes, dish → dishes, watch → watches, box → boxes
spółgłoska + -y	y → -ies	city → cities, baby → babies, family → families
samogłoska + -y	-s	boy → boys, key → keys, toy → toys
-f, -fe (część słów)	f → -ves	knife → knives, wife → wives, leaf → leaves, shelf → shelves
-o (część słów)	-es	tomato → tomatoes, potato → potatoes (ale photo → photos)

Końcówkę -es po s, sh, ch, x słychać jako osobną sylabę [ɪz]: buses, watches, boxes

Liczba mnoga nieregularna

Pojedyncza	Mnoga	Polski
man	men	mężczyzna – mężczyźni
woman	women	kobieta – kobiety
child	children	dziecko – dzieci
person	people	osoba – ludzie
foot	feet	stopa – stopy
tooth	teeth	ząb – zęby
mouse	mice	mysz – myszy
fish, sheep	fish, sheep	bez zmian: ryba – ryby, owca – owce

Typowy błąd. People to już liczba mnoga, więc łączy się z are: The people are nice. Nie mówi się ~~peoples~~ ani ~~childrens~~. Słowo woman [ˈwʊmən] i women [ˈwɪmɪn] różnią się wymową pierwszej sylaby: woman, women

Liczba mnoga i are

The box is heavy. The boxes are heavy.Pudełko jest ciężkie. Pudełka są ciężkie.
My children are at school.Moje dzieci są w szkole.

Jaka jest liczba mnoga słowa city?

citys
cityes
cities
city

Wybierz poprawne zdanie.

Five people are here.
Five peoples are here.
Five persons is here.
Five people is here.

Wpisz liczbę mnogą.

one cat → two [_]
one bus → three [_]
one boy → four [_]
one baby → two [_]
one watch → five [_]
one knife → six [_]
one child → three [_]
one woman → two [_]
one tooth → ten [_]
one tomato → four [_]

Zamień zdanie na liczbę mnogą. Wpisz brakujące słowa.

The dish is dirty. → The [_] [_] dirty.
The man is tall. → The [_] [_] tall.
My key is here. → My [_] [_] here.
The mouse is small. → The [_] [_] small.

Lekcja 4 · przedimki

Przedimki a, an i the

W polskim nie ma przedimków, dlatego to jedna z najtrudniejszych rzeczy dla Polaków. Na poziomie A1 wystarczy kilka prostych zasad: a / an przy jednej, dowolnej rzeczy, the przy rzeczy konkretnej, o której już wiadomo.

a czy an

O wyborze decyduje pierwszy dźwięk następnego słowa, nie litera.

Przedimek	Kiedy	Przykłady
a	przed spółgłoską w wymowie	a book, a dog, a big apple, a university [ju:], a European country [jʊ]
an	przed samogłoską w wymowie	an apple, an egg, an orange, an umbrella, an hour [aʊə] (nieme h)

an apple, a red applejabłko, czerwone jabłko (przedimek zależy od słowa tuż za nim)
an hour, a housegodzina (nieme h), dom (h wymawiane)

Kiedy a / an

przy jednej policzalnej rzeczy, gdy mówisz o niej pierwszy raz albo o dowolnej z wielu: I've got a cat.
przy zawodach: She's a doctor. Ona jest lekarką.
w znaczeniu „jeden”, „na”: twice a week dwa razy w tygodniu

Typowy błąd. Zawód zawsze z przedimkiem: I'm a student. My dad is an engineer. Zdanie ~~I'm student~~ to jeden z najczęstszych błędów Polaków.

Kiedy the

gdy rzecz była już wspomniana: I've got a cat. The cat is black.
gdy wiadomo, o którą chodzi, bo jest tylko jedna w danym miejscu: Close the door, please. Zamknij drzwi (te w tym pokoju).
przy rzeczach jedynych na świecie: the sun, the moon, the sky
w stałych wyrażeniach: in the morning, at the cinema, play the guitar

The wymawia się [ðə] przed spółgłoską i [ði] przed samogłoską: the book, the apple

Bez przedimka

przy liczbie mnogiej w znaczeniu ogólnym: I like dogs. Lubię psy (w ogóle).
przy imionach, większości krajów i miast: Tom, Poland, London (ale the USA, the UK)
przed słowem dzierżawczym: my book, nie ~~a my book~~
w wyrażeniach at home, at school, at work, go to bed, have breakfast

Wybierz poprawną formę.

a umbrella
an umbrella
the umbrellas a
umbrella an

W którym wyrażeniu przedimek jest poprawny?

an university
a hour
a orange
a university

Wpisz a albo an.

[_] egg
[_] banana
[_] old car
[_] new car
[_] hour
[_] house
[_] actor
[_] uniform

Wpisz a, an albo the.

I've got [_] dog. [_] dog is very small.
My mum is [_] artist.
Look at [_] moon!
Can you open [_] window, please?
She's [_] teacher.
I play [_] piano.

„Lubię psy.” Jak to powiesz po angielsku?

I like dogs.
I like the dog.
I like a dogs.
I like dog.

Lekcja 5 · zaimki wskazujące

This, that, these, those

Tymi słowami pokazujesz rzeczy i ludzi. Wybór zależy od dwóch spraw: czy rzecz jest blisko, czy daleko, i czy jest jedna, czy jest ich więcej.

	Blisko (tu)	Daleko (tam)
jedna rzecz	this – ten, ta, to	that – tamten, tamta, tamto
wiele rzeczy	these – ci, te	those – tamci, tamte

This is my phone.To jest mój telefon. (trzymam go w ręce)
That car is fast.Tamten samochód jest szybki.
These shoes are new.Te buty są nowe.
Who are those people?Kim są tamci ludzie?

Wymowa. This [ðɪs] ma krótkie „i”, these [ði:z] długie „i” i dźwięczne „z” na końcu. Posłuchaj różnicy: this, these

Pytania i odpowiedzi

W odpowiedzi na pytanie z this / that używa się it, a z these / those używa się they.

What's this? It's a pen.Co to jest? To długopis.
What are these? They're keys.Co to jest? To klucze.
Is that your bike? Yes, it is.Czy tamten rower jest twój? Tak.

Przedstawianie osób

This is my friend, Ola.To moja koleżanka Ola.
Hello, this is Tom.Cześć, tu Tom. (przez telefon)

Typowy błąd. Polskie „to jest” / „to są” nie zmienia się z liczbą: „To są moje książki”. Po angielsku liczba mnoga wymaga these i are: These are my books., nie ~~This are my books~~.

Trzymasz w ręce zdjęcia. Co powiesz?

This are my photos.
Those is my photos.
These are my photos.
That are my photos.

What are these? Wybierz odpowiedź.

It's apples.
They're apples.
These is apples.
This are apples.

Wpisz this, that, these albo those. W nawiasie: blisko czy daleko.

[_] is my bag. (blisko)
[_] houses are old. (daleko)
[_] cakes are delicious. (blisko)
Who is [_] man? (daleko)
Are [_] your glasses? (blisko)
[_] is our school. (daleko)

Zamień na liczbę mnogą.

This is a book. → [_] [_] [_].
That is my friend. → [_] [_] my friends.
Is this watch new? → Are [_] [_] new?

Lekcja 6 · przynależność

Przymiotniki dzierżawcze i dopełniacz 's

Żeby powiedzieć, czyje coś jest, używasz słów my, your, his, her… albo końcówki 's przy imieniu czy rzeczowniku: Tom's car – samochód Toma.

My, your, his, her…

Zaimek	Dzierżawczy	Polski	Przykład
I	my	mój, moja, moje	my room
you	your	twój / wasz	your name
he	his	jego	his car
she	her	jej	her bag
it	its	jego / jej (rzeczy, zwierzęcia)	The dog is in its bed.
we	our	nasz	our house
they	their	ich	their teacher

What's your name? My name is Ola.Jak masz na imię? Mam na imię Ola.
This is Mark and this is his sister.To jest Mark, a to jego siostra.
They love their dog.Oni kochają swojego psa.

Typowy błąd. Polskie „swój” nie ma odpowiednika. Wybierasz słowo według osoby: „Ona lubi swój pokój” to She likes her room, „Lubię swój pokój” to I like my room. Uważaj też na pisownię: its (jego) to co innego niż it's (it is).

Dopełniacz 's

Kto ma	Zapis	Przykład
jedna osoba	's	Anna's phone – telefon Anny, my dad's car – samochód mojego taty
liczba mnoga zakończona na -s	sam apostrof '	my parents' house – dom moich rodziców
liczba mnoga nieregularna	's	the children's toys – zabawki dzieci

Kolejność jest odwrotna niż po polsku: najpierw właściciel, potem rzecz. „Pies Kasi” to Kasia's dog.

Is this Peter's bike?Czy to rower Petera?
My sister's name is Ewa.Moja siostra ma na imię Ewa.

Whose? – czyj?

Whose jacket is this? It's Tom's.Czyja to kurtka? Toma.

Uwaga. 's ma w angielskim trzy znaczenia: is (He's tall), has (He's got a car) i przynależność (Tom's car). Rozpoznasz je po tym, co stoi dalej.

„Kate kocha swojego kota.”

Kate loves his cat.
Kate loves its cat.
Kate loves she cat.
Kate loves her cat.

„Samochód moich rodziców”

my parents' car
my parent's car
my parents's car
the car my parents

Wpisz właściwe słowo: my, your, his, her, its, our, their.

I'm Adam. [_] surname is Nowak.
This is Mr Brown. [_] wife is French.
That's Lucy. [_] eyes are blue.
We live in Gdańsk. [_] flat is small.
Tom and Ben are brothers. [_] dad is a pilot.
The bird is in [_] nest.
Excuse me, what's [_] phone number?

Napisz po angielsku z 's albo '.

torba Oli → [_]
pokój mojego brata → [_]
książki uczniów → [_]
zabawki dzieci → [_]

Lekcja 7 · posiadanie

Have got – mieć

Have got mówi o tym, co masz: rzeczy, rodzinę, zwierzęta, wygląd i choroby. W brytyjskim angielskim to najczęstszy sposób wyrażania posiadania w mowie.

Twierdzenia

Forma pełna	Skrócona
I / you / we / they have got	I've got
he / she / it has got	he's got

I've got two brothers.Mam dwóch braci.
She's got long hair.Ona ma długie włosy.
We've got a new car.Mamy nowy samochód.
He's got a cold.On jest przeziębiony. (dosł. ma przeziębienie)

Przeczenia i pytania

przeczenie: podmiot + haven't / hasn't got + rzecz
pytanie: Have / Has + podmiot + got + rzecz?

I haven't got a pet.Nie mam zwierzątka.
He hasn't got any money.On nie ma pieniędzy.
Have you got a pen? Yes, I have.Masz długopis? Tak.
Has she got a sister? No, she hasn't.Czy ona ma siostrę? Nie.

Typowy błąd. W krótkiej odpowiedzi nie ma got: Yes, I have., nie ~~Yes, I have got.~~ A w pytaniu got stoi po podmiocie: Have you got…?

Have got i have

Zamiast have got można mówić samo have, tak jak w amerykańskim angielskim. Wtedy jednak przeczenia i pytania tworzy się jak w czasie Present Simple, z do / does (zobaczysz to w lekcji 10).

	have got	have
twierdzenie	She's got a dog.	She has a dog.
przeczenie	She hasn't got a dog.	She doesn't have a dog.
pytanie	Has she got a dog?	Does she have a dog?

Uwaga. Nie mieszaj obu konstrukcji: ~~Do you have got…?~~ i ~~She hasn't a dog~~ są błędne. W wyrażeniach typu have breakfast (jeść śniadanie) czy have a shower (brać prysznic) jest zawsze samo have, bez got.

Wybierz poprawne zdanie.

My cousin have got a horse.
My cousin has got a horse.
My cousin is got a horse.
My cousin got has a horse.

Has your dad got a beard? Wybierz odpowiedź.

No, he hasn't got.
No, he doesn't.
No, he hasn't.
No, he isn't.

Wpisz have got, has got, haven't got albo hasn't got.

I [_] a sister and a brother.
Ola [_] green eyes.
My grandad [_] a computer. He doesn't like technology.
We [_] a big garden with a lot of flowers.
They [_] a car. They go everywhere by bike.
The cat [_] a long tail.

Uzupełnij pytania i krótkie odpowiedzi.

[_] you [_] a laptop? Yes, I [_].
[_] Tom [_] a bike? No, he [_].
[_] they [_] any children? Yes, they [_].

Ułóż zdania.

got / brother / you / Have / a / ?
a / got / She / phone / hasn't
cats / two / We've / got

Lekcja 8 · istnienie

There is, there are, some i any

Polskie „jest” w znaczeniu „znajduje się, istnieje” („W pokoju jest łóżko”) to po angielsku there is. Gdy rzeczy jest więcej, mówisz there are.

Formy

	liczba pojedyncza	liczba mnoga
twierdzenie	There is (There's) a bed.	There are two chairs.
przeczenie	There isn't a TV.	There aren't any books.
pytanie	Is there a bathroom?	Are there any shops?
krótka odpowiedź	Yes, there is. / No, there isn't.	Yes, there are. / No, there aren't.

There's a cinema in my town.W moim mieście jest kino.
There are thirty students in my class.W mojej klasie jest trzydziestu uczniów.
Is there a bank near here?Czy jest tu w pobliżu bank?

Typowy błąd. Polacy zaczynają od miejsca i mówią ~~In my room is a bed~~. Po angielsku zdanie zaczyna się od there: There is a bed in my room. A „ile jest” to How many … are there?

Some i any

Przy liczbie mnogiej i rzeczownikach niepoliczalnych (woda, chleb, pieniądze) zamiast a / an używasz some albo any. Po polsku to „trochę”, „kilka”, „jakieś”, a często się tego w ogóle nie tłumaczy.

Słowo	Gdzie	Przykład
some	w twierdzeniach	There are some apples. There's some milk.
any	w przeczeniach i pytaniach	There aren't any eggs. Is there any bread?
some w pytaniu	gdy coś proponujesz lub prosisz	Would you like some tea? Can I have some water?

There are some flowers on the table.Na stole są (jakieś) kwiaty.
We haven't got any milk.Nie mamy mleka.
Are there any questions?Czy są jakieś pytania?

„W kuchni są cztery krzesła.”

There are four chairs in the kitchen.
In the kitchen are four chairs.
There is four chairs in the kitchen.
It is four chairs in the kitchen.

Are there … good restaurants in your town?

a
some
any
an

Wpisz there is, there are, is there albo are there (także z not).

[_] a big park near my house.
[_] three bedrooms in our flat.
[_] a lift in this building? No, there isn't.
How many people [_] in your family?
[_] any shops in my village. It's very small.
[_] a cloud in the sky.

Wpisz some albo any.

I've got [_] sweets. Do you want one?
There isn't [_] juice in the fridge.
Have you got [_] brothers or sisters?
Would you like [_] cake?
There are [_] birds in the tree.
We haven't got [_] homework today!

Ułóż zdania.

near / a / there / here / Is / supermarket / ?
some / on the shelf / There / books / are

Lekcja 9 · Present Simple

Present Simple: zdania twierdzące

Czasu Present Simple używasz, gdy mówisz o rzeczach stałych i powtarzających się: zwyczajach, codziennym planie dnia, faktach i upodobaniach. Jego odmiana jest bardzo prosta, ma tylko jedną pułapkę: końcówkę -s w 3. osobie.

Budowa

Osoba	Czasownik	Przykład
I, you, we, they	forma podstawowa	I live in Kraków. They play football.
he, she, it	forma podstawowa + -s	She lives in Kraków. He plays football.

I get up at seven.Wstaję o siódmej.
My mum works in a hospital.Moja mama pracuje w szpitalu.
Water boils at 100 degrees.Woda wrze w temperaturze 100 stopni.
We like pizza.Lubimy pizzę.

Typowy błąd. Zapominanie o -s: ~~My sister like music~~. Każdy pojedynczy podmiot, który nie jest I ani you (imię, my dad, the dog, everybody), wymaga -s: My sister likes music. Everybody knows him.

Pisownia końcówki

Czasownik kończy się na	Końcówka	Przykłady
większość czasowników	-s	reads, eats, plays, sleeps
-s, -sh, -ch, -x, -o	-es	misses, washes, watches, fixes, goes, does
spółgłoska + -y	y → -ies	study → studies, fly → flies, cry → cries
samogłoska + -y	-s	plays, buys, says
wyjątek		have → has

Wymowa. Does czyta się [dʌz], a says [sez], nie tak, jak się pisze: he does, she says

Słowa, które często idą z Present Simple

every day / week / year (codziennie, co tydzień, co roku), on Mondays (w poniedziałki), in the morning (rano), at the weekend (w weekend), always, usually, often, sometimes, never (o nich w lekcji 11).

Wybierz poprawne zdanie.

My brother watch TV every evening.
My brother watchs TV every evening.
My brother is watch TV every evening.
My brother watches TV every evening.

Które zdanie jest poprawne?

We lives near the school.
We live near the school.
We are live near the school.
We living near the school.

Wpisz czasownik z nawiasu w odpowiedniej formie.

Marco [_] Italian and English. (speak)
I [_] to school by bus. (go)
Ania [_] to school on foot. (go)
My cousin [_] medicine. (study)
Peter [_] lunch at one o'clock. (have)
My friends [_] basketball on Fridays. (play)
Kuba [_] the guitar. (play)
Dad [_] the car on Sundays. (wash)
The shop [_] at nine. (open)
You [_] chocolate, right? (like)

Opisz dzień Toma. Wpisz czasowniki w 3. osobie.

Tom [_] up at 6:30. (get)
He [_] a shower and [_] breakfast. (have, eat)
He [_] home at 7:30. (leave)
School [_] at 2:00 and Tom [_] home. (finish, go)
In the evening he [_] his homework and [_] TV. (do, watch)

Ułóż zdania.

a / in / works / She / bank
coffee / every / My parents / morning / drink
at / starts / The film / eight

Lekcja 10 · Present Simple

Present Simple: przeczenia, pytania i krótkie odpowiedzi

W przeczeniach i pytaniach czasu Present Simple pojawia się słowo pomocnicze do albo does. Nie ma ono znaczenia, za to przejmuje końcówkę -s, więc główny czasownik wraca do formy podstawowej.

Przeczenia

Osoba	Przeczenie	Przykład
I, you, we, they	don't (do not) + czasownik	I don't like fish.
he, she, it	doesn't (does not) + czasownik	She doesn't like fish.

We don't live in a big city.Nie mieszkamy w dużym mieście.
My dad doesn't drive.Mój tata nie prowadzi samochodu.

Typowy błąd. Podwójne -s: ~~He doesn't likes~~. Końcówka jest już w does, więc czasownik zostaje w formie podstawowej: He doesn't like. Drugi błąd to przeczenie bez do: ~~I not like~~ albo ~~I don't am~~. Z to be nie używa się do: I'm not.

Pytania

(słowo pytające) + Do / Does + podmiot + czasownik w formie podstawowej + … ?

Do you speak English?Mówisz po angielsku?
Does she play tennis?Czy ona gra w tenisa?
Where do they live?Gdzie oni mieszkają?
What time does the lesson start?O której zaczyna się lekcja?

Krótkie odpowiedzi

Pytanie	Tak	Nie
Do you like tea?	Yes, I do.	No, I don't.
Does he work here?	Yes, he does.	No, he doesn't.
Do they know you?	Yes, they do.	No, they don't.

To be czy do?

Zanim zadasz pytanie, sprawdź, czy w zdaniu jest am / is / are. Jeśli tak, pytanie robisz jak w lekcji 2. Jeśli jest inny czasownik, potrzebujesz do / does.

Zdanie	Pytanie
She is a teacher.	Is she a teacher?
She teaches English.	Does she teach English?
They are hungry.	Are they hungry?
They want pizza.	Do they want pizza?

Wybierz poprawne pytanie.

Does your brother plays chess?
Do your brother play chess?
Does your brother play chess?
Is your brother play chess?

„Czy jesteś zmęczony?”

Are you tired?
Do you tired?
Do you are tired?
Does you tired?

Zamień na przeczenie: wpisz don't albo doesn't i czasownik.

I eat meat. → I [_] meat.
She works on Saturdays. → She [_] on Saturdays.
We watch the news. → We [_] the news.
Tom has a car. → Tom [_] a car.
It rains a lot here. → It [_] a lot here.

Uzupełnij pytania i krótkie odpowiedzi.

[_] you like music? Yes, I [_].
[_] Kasia live near you? No, she [_].
Where [_] your grandparents live?
What time [_] the film [_]? (start)
[_] your dad a pilot? Yes, he [_].
[_] your dad fly planes? Yes, he [_].

Ułóż pytania i przeczenia.

he / French / Does / speak / ?
go / school / do / you / Where / to / ?
like / doesn't / My sister / sport

Lekcja 11 · Present Simple

Przysłówki częstotliwości

Słowa always, usually, often, sometimes, never mówią, jak często coś robisz. Są najczęstszymi towarzyszami czasu Present Simple. Trzeba tylko zapamiętać, gdzie stoją w zdaniu.

Od zawsze do nigdy

Przysłówek	Polski	Jak często
always	zawsze	100%
usually	zwykle	ok. 90%
often	często	ok. 70%
sometimes	czasami	ok. 50%
rarely / hardly ever	rzadko / prawie nigdy	ok. 10%
never	nigdy	0%

Miejsce w zdaniu

Zasada	Przykład
przed zwykłym czasownikiem	I always get up early. She often plays tennis.
po am / is / are	He is always late. We are never bored.
w przeczeniu i pytaniu: po don't / po podmiocie	I don't usually eat meat. Do you often go out?

I usually have cereal for breakfast.Zwykle jem płatki na śniadanie.
My brother is always hungry.Mój brat jest zawsze głodny.
We sometimes go to the cinema.Czasami chodzimy do kina.

Typowy błąd. Never już jest przeczeniem. „Nigdy nie piję kawy” to I never drink coffee., bez don't. Zdanie ~~I don't never drink coffee~~ jest błędne.

How often…?

Pytanie „jak często” to How often…? Odpowiedzieć można przysłówkiem albo wyrażeniem na końcu zdania.

How often do you play football? Twice a week.Jak często grasz w piłkę? Dwa razy w tygodniu.
I visit my grandma once a month.Odwiedzam babcię raz w miesiącu.
She goes swimming every day.Ona chodzi pływać codziennie.

once – raz, twice – dwa razy, three times – trzy razy; a day / a week / a month / a year – dziennie, w tygodniu, w miesiącu, w roku.

Wybierz poprawne zdanie.

She often is late.
She is often late.
Often she late is.
She is late often is.

„Nigdy nie oglądam horrorów.”

I don't never watch horror films.
I watch never horror films.
I don't watch never horror films.
I never watch horror films.

Wstaw przysłówek we właściwe miejsce i ułóż zdania.

brush / always / I / my teeth / before bed
tired / is / Tom / usually / on Mondays
eat out / We / sometimes
read / often / you / Do / books / ?

Przetłumacz wyrażenia.

raz w tygodniu → [_]
dwa razy dziennie → [_]
co roku → [_]
[_] do you go shopping? (Jak często)
trzy razy w miesiącu → [_]

Lekcja 12 · czas

Godziny, dni tygodnia i przyimki czasu

Żeby opowiedzieć o swoim dniu, musisz umieć podać godzinę i powiedzieć „w poniedziałek”, „w lipcu”, „o ósmej”. Po angielsku służą do tego trzy przyimki: at, on i in.

Która godzina?

What time is it? albo What's the time? – Która godzina?

Godzina	Po angielsku	Prościej
7:00	It's seven o'clock.	It's seven.
7:15	It's (a) quarter past seven.	It's seven fifteen.
7:30	It's half past seven.	It's seven thirty.
7:45	It's (a) quarter to eight.	It's seven forty-five.
7:10	It's ten past seven.	It's seven ten.
7:50	It's ten to eight.	It's seven fifty.

Typowy błąd. Half past seven to 7:30, a nie „wpół do siódmej” (6:30). Po angielsku liczy się „pół godziny po siódmej”. Jeśli się boisz pomyłki, mów po prostu seven thirty.

a.m. to godziny przed południem, p.m. po południu: 8 a.m. – 8:00, 8 p.m. – 20:00. W mowie Brytyjczycy rzadko używają zapisu 24-godzinnego.

At, on, in

Przyimek	Z czym	Przykłady
at	godziny i pory „punktowe”	at 8 o'clock, at noon, at night, at the weekend, at Christmas
on	dni i daty	on Monday, on Sundays, on 3rd May, on my birthday, on Monday morning
in	dłuższe okresy: części dnia, miesiące, pory roku, lata	in the morning, in the evening, in July, in summer, in 2025

I get up at seven in the morning.Wstaję o siódmej rano.
We've got English on Tuesdays and Thursdays.Angielski mamy we wtorki i czwartki.
My birthday is in October.Moje urodziny są w październiku.

Uwaga. Bez przyimka mówi się: today, tomorrow, yesterday, every day, this week, next Monday, last year. Nie mów ~~on next Monday~~.

Dni i miesiące

Nazwy dni i miesięcy piszemy zawsze wielką literą.

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December

Wymowa. W Wednesday [ˈwenzdeɪ] pierwsze „d” jest nieme.

It's quarter past eight. Która to godzina?

7:45
8:45
8:15
8:30

Jak powiesz 4:30?

half past four
half past three
half to four
half four past

Wpisz at, on albo in.

The lesson starts [_] nine o'clock.
I play football [_] Saturdays.
It's very hot [_] August.
I do my homework [_] the afternoon.
I sleep [_] night.
The party is [_] Friday evening.
My sister was born [_] 2015.
What do you do [_] the weekend?
We don't go to school [_] Christmas Day.
It often snows [_] winter.

Napisz godzinę słowami, np. ten past six.

9:30 → It's [_].
2:45 → It's [_].
5:00 → It's [_].
10:20 → It's [_].

Lekcja 13 · pytania

Słowa pytające: what, where, who, when, how…

Pytania szczegółowe zaczynają się od słowa pytającego. Dalej szyk jest taki sam jak w pytaniu tak/nie: najpierw is / are albo do / does, potem podmiot.

Najważniejsze słowa pytające

Słowo	Polski	Przykład
What	co? jaki?	What's your name? What do you want?
Where	gdzie? dokąd?	Where are you from? Where do you live?
Who	kto?	Who is that girl?
When	kiedy?	When is your birthday?
What time	o której?	What time do you get up?
Why	dlaczego? – odpowiedź Because…	Why are you sad? Because I'm tired.
How	jak?	How are you? How do you spell it?
How old	ile lat?	How old is your sister?
How many	ile? (policzalne)	How many pets have you got?
How much	ile? (niepoliczalne, cena)	How much is this T-shirt?
Which	który? (z kilku)	Which bus goes to the centre?
Whose	czyj?	Whose phone is this?

Szyk pytania

słowo pytające + am / is / are + podmiot + …?
słowo pytające + do / does + podmiot + czasownik + …?

Where is the station?Gdzie jest dworzec?
What do you do?Czym się zajmujesz? (pytanie o pracę)
How many students are there in your class?Ilu uczniów jest w twojej klasie?
What does this word mean?Co znaczy to słowo?

Typowy błąd. Pytanie bez do / does: ~~Where you live?~~, ~~What she likes?~~. Poprawnie: Where do you live? What does she like? Drugi błąd to „jak się nazywasz” przetłumaczone dosłownie. Mówi się What's your name?, nie ~~How are you called?~~

Who jako podmiot

Gdy who pyta o tego, kto wykonuje czynność, nie dodaje się do / does, a czasownik ma -s:

Who lives here?Kto tu mieszka?
Who do you live with?Z kim mieszkasz? (pytamy o dopełnienie, więc jest do)

Jak zapytasz o wiek brata?

How many years has your brother?
How old is your brother?
What old is your brother?
How old does your brother?

Wybierz poprawne pytanie.

Where your cousins live?
Where do your cousins lives?
Where are your cousins live?
Where do your cousins live?

Wpisz słowo pytające. Odpowiedź podpowiada, o co chodzi.

[_] are you from? – I'm from Poland.
[_] is your birthday? – In June.
[_] is your favourite singer? – Dawid Podsiadło.
[_] is this book? – Ten pounds.
[_] brothers have you got? – Two.
[_] are you happy? – Because it's Friday!
[_] does school start? – At eight.
[_] is your favourite colour? – Blue.
[_] are you? – I'm fine, thanks.
[_] bag is this? – It's mine.

Wpisz brakujące słowo pomocnicze: is, are, do albo does.

What [_] your mum do?
Where [_] my phone?
How [_] you spell your name?
Who [_] those people?
When [_] the train leave?

Ułóż pytania.

do / What / usually / you / do / at the weekend / ?
people / How many / there / are / in your family / ?
get up / does / Why / she / so early / ?

Lekcja 14 · czasownik modalny

Can – umieć, móc

Can mówi o tym, co umiesz albo możesz zrobić, służy też do proszenia o coś i pytania o pozwolenie. To czasownik modalny: ma jedną formę dla wszystkich osób i nie potrzebuje do.

Budowa

	Wzór	Przykład
twierdzenie	podmiot + can + czasownik	She can swim.
przeczenie	podmiot + can't / cannot + czasownik	I can't cook.
pytanie	Can + podmiot + czasownik?	Can you drive?
krótka odpowiedź	Yes, … can. / No, … can't.	Yes, I can. / No, I can't.

I can speak two languages.Umiem mówić w dwóch językach.
My grandma can't use a computer.Moja babcia nie umie obsługiwać komputera.
Can your brother play the guitar? Yes, he can.Czy twój brat umie grać na gitarze? Tak.

Typowy błąd. Po can nie dodaje się -s ani to: He can swim., nie ~~He cans swim~~, ~~He can swims~~ ani ~~He can to swim~~. W pytaniu też nie ma do: ~~Do you can…?~~ jest błędne.

Wymowa. W zdaniu twierdzącym can jest słabe [kən], w przeczeniu can't mocne [kɑ:nt]. Często tylko akcent pozwala odróżnić jedno od drugiego: I can swim. I can't swim.

Prośby i pozwolenie

Can you help me, please?Możesz mi pomóc? (prośba)
Can I open the window?Czy mogę otworzyć okno? (pozwolenie)
You can't park here.Tu nie wolno parkować. (zakaz)

Grzeczniej brzmi Could you…? (Czy mógłbyś…?), ale na poziomie A1 wystarczy Can you…, please?

Wybierz poprawne zdanie.

My sister can ride a horse.
My sister cans ride a horse.
My sister can rides a horse.
My sister can to ride a horse.

„Umiesz grać w szachy?”

Do you can play chess?
You can play chess?
Can you play chess?
Can you to play chess?

Wpisz can albo can't, zgodnie z sensem.

Fish [_] swim.
Penguins [_] fly.
I [_] hear you. The music is too loud!
[_] I have a glass of water, please?
Babies [_] read.
Cats [_] see in the dark.

Uzupełnij pytania i krótkie odpowiedzi.

[_] you speak German? Yes, I [_].
[_] Tom cook? No, he [_].
[_] you [_] me with my homework? (pomóc)

Ułóż zdania.

use / I / your phone / Can / ?
swim / can't / My dad
more slowly / you / please / speak / Can / ?

Lekcja 15 · Present Continuous

Present Continuous – co dzieje się teraz

Czasu Present Continuous używasz, gdy mówisz o czynności, która trwa w tej chwili albo w tym okresie: „właśnie czytam”, „teraz pada”. Budujesz go z am / is / are i czasownika z końcówką -ing.

Budowa

podmiot + am / is / are + czasownik-ing

	Przykład
twierdzenie	I'm reading. She's cooking. They're playing.
przeczenie	I'm not sleeping. He isn't working. We aren't watching TV.
pytanie	Are you listening? Is it raining? What are you doing?
krótka odpowiedź	Yes, I am. / No, she isn't. / Yes, they are.

Be quiet! The baby is sleeping.Cicho! Dziecko śpi.
What are you doing? I'm doing my homework.Co robisz? Odrabiam lekcje.
Look! It's snowing.Patrz! Pada śnieg.
I'm learning English this year.W tym roku uczę się angielskiego.

Typowy błąd. Pominięcie am / is / are: ~~I reading~~, ~~She cooking now~~. Samo -ing to nie jest czasownik w zdaniu. Poprawnie: I'm reading. She's cooking now.

Pisownia -ing

Zasada	Przykłady
większość czasowników: + -ing	read → reading, play → playing, go → going
nieme -e na końcu odpada	write → writing, make → making, dance → dancing
krótki czasownik: spółgłoska + samogłoska + spółgłoska → podwojenie	sit → sitting, swim → swimming, run → running, get → getting
-ie → -ying	lie → lying, die → dying

Uwaga. Nie podwajamy w, x, y: playing, fixing, snowing. Nie podwajamy też, gdy są dwie samogłoski: eat → eating, rain → raining.

Typowe określenia czasu

now (teraz), right now (w tej chwili), at the moment (w tej chwili), today, this week, oraz wykrzyknienia Look! i Listen!

„Ona teraz rozmawia przez telefon.”

She talking on the phone now.
She talks on the phone now.
She is talking on the phone now.
She is talk on the phone now.

Która pisownia jest poprawna?

swiming
swimming
swimeing
swimmming

Wpisz formę -ing.

write → [_]
run → [_]
play → [_]
sit → [_]
make → [_]
eat → [_]
lie → [_]
study → [_]

Wpisz czasownik z nawiasu w czasie Present Continuous (z am / is / are).

I [_] a good book at the moment. (read)
The children [_] in the garden. (play)
Take an umbrella. It [_]. (rain)
Dad [_] today. He's at home. (not work)
What [_] you [_]? (do)
[_] Ola [_] a shower? (have)

Ułóż zdania.

laughing / are / you / Why / ?
watching / aren't / TV / We / now
is / dinner / My mum / cooking

Lekcja 16 · porównanie czasów

Present Simple czy Present Continuous?

Po polsku „czytam” znaczy i „czytam codziennie”, i „czytam w tej chwili”. Po angielsku to dwa różne czasy. Pytanie, które trzeba sobie zadać: czy to zwyczaj, czy to dzieje się właśnie teraz?

	Present Simple	Present Continuous
kiedy	zwyczaje, rzeczy stałe, fakty	czynność w tej chwili, sytuacja chwilowa
budowa	I work, she works	I'm working, she's working
określenia czasu	every day, usually, often, never, on Mondays	now, at the moment, today, this week, Look!
przykład	I play tennis on Saturdays.	I'm playing tennis now.

My dad works in a bank, but today he's working at home.Mój tata pracuje w banku, ale dziś pracuje z domu.
I usually walk to school. Today I'm going by bus.Zwykle chodzę do szkoły pieszo. Dziś jadę autobusem.
What do you do? I'm a nurse.Czym się zajmujesz? Jestem pielęgniarką.
What are you doing? I'm cooking.Co (teraz) robisz? Gotuję.

Czasowniki, które nie lubią -ing

Czasowniki opisujące stany, a nie czynności, zwykle są w Present Simple, nawet gdy mówisz o tej chwili:

like, love, hate, want, need, know, understand, remember, believe, mean, have (posiadać), belong

I understand you now.Teraz cię rozumiem. (nie: ~~I'm understanding~~)
She wants a new phone.Ona chce nowy telefon. (nie: ~~She's wanting~~)

Typowy błąd. „Teraz” nie zawsze oznacza Continuous. Przy know, like, want, need mówisz I know the answer now, nie ~~I'm knowing~~. A „Co robisz?” zadane koledze przy telefonie to What are you doing?, nie ~~What do you do?~~ (to pytanie o zawód).

„W każdą niedzielę odwiedzamy dziadków.”

We visit our grandparents every Sunday.
We are visiting our grandparents every Sunday.
We visiting our grandparents every Sunday.
We visits our grandparents every Sunday.

Które zdanie jest poprawne?

I'm knowing his name.
I am know his name.
I knowing his name.
I know his name.

Wpisz czasownik w Present Simple albo Present Continuous.

Listen! Your phone [_]. (ring)
Tom [_] coffee every morning. (drink)
What [_] now? (you / do)
My sister [_] spiders. (not like)
I usually [_] to the gym on Fridays, but today I [_] at home. (go, stay)
I'm hungry. I [_] a sandwich. (want)
Look! Kate [_] a beautiful dress today. (wear)
The sun [_] in the east. (rise)

Dzwonisz do kolegi i pytasz, co teraz robi. Co powiesz?

What do you do?
What are you doing?
What you are doing?
What do you doing?

Lekcja 17 · zaimki

Zaimki w dopełnieniu: me, you, him, her, it, us, them

Po polsku mówimy „ja”, ale „widzi mnie”, „daj mi”, „ze mną”. Angielski ma tylko dwie formy zaimka: jedną dla podmiotu (I) i jedną na wszystkie pozostałe miejsca (me).

Podmiot	Dopełnienie	Polski	Dzierżawczy (lekcja 6)
I	me	mnie, mi, mną	my
you	you	ciebie, ci, tobą / was, wam	your
he	him	jego, go, mu, nim	his
she	her	ją, jej, nią	her
it	it	je, to, go (o rzeczy)	its
we	us	nas, nam, nami	our
they	them	ich, je, im, nimi	their

Gdzie stoją

Zaimka w dopełnieniu używasz po czasowniku i po przyimku (with, for, to, at, about…).

I love you.Kocham cię.
Can you help me?Możesz mi pomóc?
Where's Tom? I can't see him.Gdzie jest Tom? Nie widzę go.
This present is for her.Ten prezent jest dla niej.
Come with us!Chodź z nami!
I like these shoes. I want them.Podobają mi się te buty. Chcę je.

Typowy błąd. Pomijanie zaimka, bo po polsku można: „Lubię” zamiast „Lubię go”. Po angielsku dopełnienie musi być: Do you like this film? Yes, I like it. Krótka odpowiedź Me too. (Ja też) jest poprawna, choć brzmi jak „mnie też”.

„Idę do kina z nimi.”

I'm going to the cinema with they.
I'm going to the cinema with their.
I'm going to the cinema with them.
I'm going to the cinema with theirs.

Wpisz zaimek w dopełnieniu zamiast słów w nawiasie.

I often call [_]. (my brother)
Do you know [_]? (that girl)
Where's my book? I can't find [_]. (my book)
I visit [_] every Sunday. (my grandparents)
Our teacher always helps [_]. (my friends and me)
Listen to [_]! (I)

Wybierz formę: I / me, he / him, she / her, we / us, they / them.

[_] is my best friend. I talk to [_] every day. (she / her)
[_] are hungry. Can you make dinner for [_]? (we / us)
[_] are my cousins. Do you like [_]? (they / them)
[_] is late again. Let's wait for [_]. (he / him)

Lekcja 18 · przyimki

Przyimki miejsca: in, on, under, next to…

Przyimki miejsca mówią, gdzie coś jest. Na poziomie A1 wystarczy kilkanaście, a najczęściej łączy się je z to be i there is / there are.

Przyimek	Polski	Przykład
in	w, wewnątrz	The milk is in the fridge.
on	na (powierzchni)	The picture is on the wall.
under	pod	The cat is under the bed.
next to	obok, przy	The bank is next to the post office.
between	między (dwiema rzeczami)	I sit between Ola and Kuba.
behind	za	The garden is behind the house.
in front of	przed	The bus stop is in front of the school.
opposite	naprzeciwko	The café is opposite the park.
above / over	nad	The lamp is above the table.
near	blisko	We live near the sea.
at	w, przy (punkt, miejsce zdarzenia)	at home, at school, at the bus stop, at the door

Your keys are on the table, next to the lamp.Twoje klucze są na stole, obok lampy.
There's a park opposite my house.Naprzeciwko mojego domu jest park.
She's at work.Ona jest w pracy.

Typowy błąd. Polskie „w” to nie zawsze in. „W domu, w szkole, w pracy” to at home, at school, at work (bez the). In front of znaczy „przed”, a nie „naprzeciwko” – to opposite. Uwaga też na on the bus / on the train (w autobusie, w pociągu), ale in the car (w samochodzie).

Miasta, kraje, ulice

in + miasto, kraj: in London, in Poland
on + ulica: on Main Street (w brytyjskim też in)
at + adres z numerem: at 15 Green Street

„Apteka jest naprzeciwko kina.”

The chemist's is in front of the cinema.
The chemist's is opposite the cinema.
The chemist's is between the cinema.
The chemist's is on the cinema.

„Jestem w domu.”

I'm in the home.
I'm in home.
I'm on home.
I'm at home.

Wpisz przyimek. Polska podpowiedź jest w nawiasie.

The children are [_] the garden. (w)
Your phone is [_] the sofa. (na)
The shoes are [_] the bed. (pod)
There's a car park [_] the shop. (za)
The letter B is [_] A and C. (między)
Sit [_] me. (obok)
The teacher is standing [_] the class. (przed)
My mum is [_] work. (w)
My aunt lives [_] Berlin. (w)
I'm [_] the bus now. (w)

Ułóż zdania.

next to / The lamp / the bed / is
near / a bank / there / Is / here / ?

Lekcja 19 · ilość

Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne: much, many, a lot of

Niektóre rzeczy możesz policzyć (jedno jabłko, dwa jabłka), innych nie (woda, chleb, muzyka). Od tego zależy, czy użyjesz a / an, liczby mnogiej, much czy many.

Dwa rodzaje rzeczowników

	Policzalne	Niepoliczalne
przykłady	apple, egg, book, chair, friend, euro	water, milk, bread, rice, money, music, time, information, homework, advice
a / an	tak: an apple	nie: ~~a bread~~, ~~a water~~
liczba mnoga	tak: apples	nie: ~~breads~~, ~~informations~~
czasownik	The apples are* fresh.*	The water is cold.

Żeby policzyć coś niepoliczalnego, używasz miary: a glass of water, a slice of bread, a bottle of milk, a piece of cake, a cup of tea

Typowy błąd. Money, homework, information, advice, furniture są po angielsku niepoliczalne, choć po polsku mają liczbę mnogą („pieniądze”, „meble”). Mówisz więc My money is in the bag i I've got a lot of homework, nigdy ~~homeworks~~.

Much, many, a lot of

Słowo	Z czym	Gdzie	Przykład
many	policzalne w l. mnogiej	przeczenia, pytania	I haven't got many friends here. How many eggs?
much	niepoliczalne	przeczenia, pytania	We haven't got much time. How much milk?
a lot of	oba rodzaje	głównie twierdzenia	She's got a lot of books. He drinks a lot of water.

How many apples do you need?Ile jabłek potrzebujesz?
How much sugar do you want?Ile chcesz cukru?
There isn't much juice left.Nie zostało dużo soku.
There are a lot of people here.Jest tu dużo ludzi.

Uwaga. How much is it? to też pytanie o cenę: „Ile to kosztuje?”.

„Ile masz pieniędzy?”

How much money have you got?
How many money have you got?
How many moneys have you got?
How much moneys have you got?

Które zdanie jest poprawne?

Can you give me an advice?
Can you give me some advices?
Can you give me some advice?
Can you give me many advice?

Wpisz much albo many.

How [_] students are there in your class?
I haven't got [_] time today.
How [_] water do you drink a day?
There aren't [_] shops in my village.
Don't eat too [_] chocolate!
How [_] languages can you speak?

Wpisz miarę: glass, slice, bottle, cup, piece.

a [_] of tea
a [_] of bread
a [_] of water (butelka)
a [_] of cake (kawałek)
a [_] of milk (szklanka)

Lekcja 20 · polecenia

Tryb rozkazujący i Let's…

Polecenia, instrukcje i ostrzeżenia buduje się po angielsku najprościej, jak się da: samą podstawową formą czasownika, bez podmiotu. Let's służy do proponowania wspólnego działania.

Polecenia

	Wzór	Przykład
polecenie	czasownik + …	Open your books. Sit down, please.
zakaz	Don't + czasownik + …	Don't touch it! Don't be late.

Listen and repeat.Słuchaj i powtarzaj.
Turn left at the bank.Skręć w lewo przy banku.
Be careful!Uważaj!
Don't worry.Nie martw się.
Please close the door.Zamknij, proszę, drzwi.

Ta sama forma działa wobec jednej osoby i wielu: Sit down to „usiądź” i „usiądźcie”. Słowo please na początku albo na końcu sprawia, że polecenie brzmi uprzejmie.

Typowy błąd. Zakaz z to be też tworzy się z don't: Don't be sad, nie ~~Be not sad~~ ani ~~Not be sad~~.

Let's – propozycje

Let's (let us) + czasownik · Let's not + czasownik

Let's go to the cinema!Chodźmy do kina!
Let's have a break.Zróbmy przerwę.
Let's not wait.Nie czekajmy.

Odpowiedzi na propozycję: Good idea! OK, why not? Sorry, I can't.

„Nie biegaj na korytarzu!”

Not run in the corridor!
Don't run in the corridor!
You no run in the corridor!
Doesn't run in the corridor!

„Zagrajmy w piłkę!”

Let's to play football!
Let's playing football!
Let us plays football!
Let's play football!

Wpisz polecenie albo zakaz. Polska podpowiedź jest w nawiasie.

[_] the window, please. (zamknij)
[_] your keys! (nie zapomnij)
[_] quiet, please. (bądź)
[_] afraid. (nie bój się, dosł. nie bądź przestraszony)
[_] home. (chodźmy)
[_] right at the end of the street. (skręć)

Lekcja 21 · opisywanie

Przymiotniki, very i like + -ing

Przymiotniki opisują ludzi i rzeczy: big, small, happy, expensive. Po angielsku są o wiele prostsze niż po polsku, bo w ogóle się nie odmieniają.

Przymiotnik się nie zmienia

Ta sama forma dla rodzaju męskiego, żeńskiego, liczby pojedynczej i mnogiej:

a tall man, a tall woman, tall peoplewysoki mężczyzna, wysoka kobieta, wysocy ludzie
The film is boring. The films are boring.Film jest nudny. Filmy są nudne.

Typowy błąd. Dodawanie -s do przymiotnika w liczbie mnogiej: ~~two bigs dogs~~, ~~reds shoes~~. Poprawnie: two big dogs, red shoes.

Miejsce przymiotnika

Gdzie	Przykład
przed rzeczownikiem	a new phone, an old house, blue eyes
po to be	My phone is new. Her eyes are blue.

Przy kilku przymiotnikach najpierw idzie opinia, potem rozmiar, wiek, a na końcu kolor: a nice big old red car. Na poziomie A1 wystarczą dwa naraz: a beautiful white dress, a small black cat.

Uwaga. Przedimek zależy od pierwszego słowa po nim, więc gdy przymiotnik stoi przed rzeczownikiem, to on decyduje: an apple, ale a big apple; a car, ale an old car.

Very, really, quite

It's very hot today.Dziś jest bardzo gorąco.
This book is really interesting.Ta książka jest naprawdę ciekawa.
The test was quite easy.Test był dość łatwy.

Typowy błąd. Very stoi przed przymiotnikiem, a nie przed czasownikiem. „Bardzo lubię pizzę” to I like pizza very much albo I really like pizza, nie ~~I very like pizza~~.

Like, love, hate + -ing

Po czasownikach o upodobaniach drugi czasownik ma zwykle formę -ing:

I like swimming.Lubię pływać.
She loves dancing.Ona uwielbia tańczyć.
We hate getting up early.Nienawidzimy wcześnie wstawać.
Do you enjoy cooking?Lubisz gotować?

Pisownię -ing znasz z lekcji 15. Uwaga: I'd like to… (chciałbym) to co innego i ma po sobie to: I'd like to go home.

„Mam dwa czarne koty.”

I've got two cats blacks.
I've got two blacks cats.
I've got two black cats.
I've got two cats black.

„Bardzo lubię tę piosenkę.”

I really like this song.
I very like this song.
I like very this song.
I like this very song much.

Wpisz czasownik z nawiasu w formie -ing.

I love [_] comics. (read)
Tom likes [_] in the sea. (swim)
I hate [_] the washing-up. (do)
Does she like [_]? (dance)
We enjoy [_] board games. (play)

Ułóż zdania.

long / has got / She / hair / brown
a / This / very / house / is / old
playing / likes / My brother / computer games

Lekcja 22 · przeszłość

Was i were – przeszłość czasownika to be

Pierwszy krok w przeszłość: „byłem”, „byliśmy”, „gdzie byłeś?”. Czasownik to be ma w przeszłości tylko dwie formy, a pytania i przeczenia tworzy tak samo jak w teraźniejszości.

Formy

Osoba	Teraz	Przeszłość
I	am	was
he, she, it	is	was
you, we, they	are	were

I was at home yesterday.Wczoraj byłem w domu.
The weather was great.Pogoda była świetna.
We were in Spain last summer.Zeszłego lata byliśmy w Hiszpanii.

Przeczenia i pytania

	was	were
przeczenie	I wasn't (was not) tired.	They weren't (were not) there.
pytanie	Was she at school?	Were you at the party?
krótka odpowiedź	Yes, she was. / No, she wasn't.	Yes, I was. / No, I wasn't.
pytanie szczegółowe	Where was he?	How were your holidays?

Typowy błąd. Pytanie Were you…? zadane jednej osobie wymaga odpowiedzi z I was, a nie ~~I were~~: Were you ill? Yes, I was. Tak samo jak Are you…? – Yes, I am.

Określenia przeszłości

yesterday (wczoraj), yesterday morning (wczoraj rano), last night (wczoraj wieczorem, zeszłej nocy), last week / month / year (w zeszłym tygodniu / miesiącu / roku), two days ago (dwa dni temu), in 2020, when I was a child (kiedy byłem dzieckiem).

Where were you last night?Gdzie byłeś wczoraj wieczorem?
I was born in 2010.Urodziłem się w 2010 roku.

Uwaga. „Urodziłem się” to po angielsku I was born, z was, a nie z czasownikiem „urodzić”.

Co dalej. Przeszłość innych czasowników (Past Simple: played, went, saw) to już materiał poziomu A2. Z was / were masz do niej solidną podstawę.

„Moi rodzice byli wczoraj w pracy.”

My parents was at work yesterday.
My parents were at work yesterday.
My parents are at work yesterday.
My parents did be at work yesterday.

Were you at school on Monday?

Yes, I was.
Yes, I were.
Yes, you were.
Yes, I did.

Wpisz was, were, wasn't albo weren't.

I [_] very tired last night.
Tom and Ben [_] at the cinema on Saturday.
It [_] cold and windy yesterday.
Where [_] you at 8 o'clock?
The film [_] good. It was boring.
We [_] at home. We were in the park.
[_] your grandma a teacher? Yes, she [_].
My dad [_] born in 1980.

Zamień na przeszłość. Zwróć uwagę na określenie czasu.

She is at home today. → She [_] at home yesterday.
We are in London this week. → We [_] in London last week.
Are you happy now? → [_] you happy last year?
I'm not hungry now. → I [_] hungry an hour ago.

Ułóż zdania.

you / were / yesterday / Where / ?
difficult / wasn't / The test
born / in Poland / I / was

Lekcja 23 · podsumowanie

Test końcowy z gramatyki A1

25 pytań z całego kursu, mniej więcej po jednym z każdej lekcji. Przy każdym pytaniu w nawiasie jest temat, do którego warto wrócić, jeśli odpowiedź sprawi kłopot.

Jak liczyć wynik. Za pytanie trafione za pierwszym razem daj sobie punkt. 20 punktów i więcej oznacza, że gramatykę A1 masz opanowaną i możesz przejść na poziom A2 (Past Simple, stopniowanie przymiotników, going to).

Wybierz poprawne zdanie. (to be, przedimki)

I'm a student.
I'm student.
I student.
I am an student.

… your sister at home? (to be)

Is
Are
Does
Do

Are you hungry? – No, … (to be)

I'm not.
I amn't.
I don't.
I not.

Liczba mnoga od child: (liczba mnoga)

childs
childrens
children
childes

I've got … umbrella. (przedimki)

a
an
—
some

Trzymasz w ręce klucze: … are my keys. (this / that)

This
That
These
Those

„Pokój mojej siostry” (dopełniacz 's)

my sister room
my sister's room
my sisters room
the room my sister

Has your dad got a car? – Yes, … (have got)

he has.
he has got.
he does.
he is.

„W moim mieście jest duży park.” (there is)

In my town is a big park.
There are a big park in my town.
There is a big park in my town.
It is a big park in my town.

We haven't got … milk. (some / any)

some
any
a
many

My brother … in a shop. (Present Simple)

work
works
is work
working

… she like coffee? (Present Simple)

Do
Is
Does
Has

He doesn't … football. (Present Simple)

plays
play
playing
to play

Gdzie wstawić always? She is late. (częstotliwość)

Always she is late.
She always is late.
She is always late.
She is late always is.

The party is … Saturday. (at / on / in)

in
at
on
—

Godzina 6:30 to: (godziny)

half past six
half past five
half to six
six half

… do you live? – In Warsaw. (pytania)

What
Where
Who
When

„Umiesz pływać?” (can)

Do you can swim?
Can you swim?
Can you to swim?
Are you can swim?

„Patrz! Pada śnieg.” (Present Continuous)

Look! It snows.
Look! It's snowing.
Look! It snowing.
Look! It's snow.

I usually … to school, but today I … the bus. (Simple czy Continuous)

walk, take
am walking, take
walk, am taking
walks, am taking

„Znam go.” (me, him, them)

I know he.
I know him.
I know his.
I'm knowing him.

„Jestem w szkole.” (przyimki miejsca)

I'm in the school.
I'm on school.
I'm at school.
I'm at the school in.

How … money have you got? (much / many)

many
much
lot
more of

„Nie martw się!” (tryb rozkazujący)

Not worry!
No worry!
Don't worry!
Doesn't worry!

Where … you yesterday? (was / were)

was
were
are
did